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1.
三国以前,史载湖南文献寥寥数种且全部失传,几乎是湖南文献的空白期,然出土文献却异常丰富,如里耶秦简、马王堆帛书、走马楼吴简等。二晋南北朝时,湖南已出现成型的专著,其中一些在当时还颇有影响,如《晋纪》、《阴常侍集》等。隋唐五代是湖南文献的发展期,由于雕版印刷术的发明,湖南已有著述完整流传下来。宋元是湖南文献的完善期,各个领域都有文献产生,湖南文献已赶上全国文献发展的步伐。明代是湖南文献的兴盛期,数量较宋元有了显著增长。清代是湖南文献的繁荣期,在一些领域出现了全国领军人物。民国时期,湖南文献数量及种类已超过以往历代之总和,内容也较古代有了质的变化。 相似文献
2.
据报道,在湖北省襄樊市总工会、市女企业家协会联合举办的第九次"金秋助学"活动中,主办方宣布取消5名贫困大学生继续受助的资格。原因是他们受助以来,没有主动给资助者打过一次电话、写过一封信,更没有说过一句感谢的话。 相似文献
3.
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5.
小原国芳认为教育完全是一项感化的事业，是一种用“全人”来感化陶冶“全人”的工作。因此他认为教育的关键问题是教师。要培养“完人”，教师首先要修养成“完人”。“圣”是教师修养的极至境界，他倡导教师用宗教般的热忱去践行自己的教育事业。小原国芳教师思想披上神秘色彩，脱离了社会实践。显然是带有唯心色彩。但是教师对教育理想的追求，对物质世界、工具化社会的超脱和对人的终极关怀的情怀，在我们今天功利化、工具化趋向社会环境下，仍然有借鉴意义。 相似文献
6.
外语或英语是通往世界的旅行证，其教学是我国现代化的一个重要环节，是改革开放的一把钥匙，是中国人走向世界的保证．如果在其教学中，忽视了素质教育，宣扬闭关锁国、盲目排外、宣扬种族歧视，这与对学生的素质教育是南辕北辙、背道而驰的。我们应该把对学生的素质教育融入语言教学之中，让学生在学习外语的过程中，学习他国的文化、他国的文明、他国人民的美德，促进我国的文化进步、推进我们的现代化，提高自己国人的素质，迎接全球化高潮的到来。 相似文献
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