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学习是学生的一项创新性活动,而学习方式是与学习活动密切联系的,它直接影响着学生的学习结果.数学新课标倡导积极主动、勇于探索的多元化学习方式,而学习方式的选择和转变取决于学生的知识观和教师的教学行为,那么,如何在课堂中实践多元化的学习方式呢? 相似文献
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