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翻译活动不只是语言的转换,更是文化的转换,受到意识形态、主流诗学等因素的影响。本文依据勒弗威尔影响翻译创作的意识形态因素解释20世纪三四十年代林语堂翻译创作在国内外不同影响的文本外因素。 相似文献
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封荣 《岳阳职业技术学院学报》2014,(5):79-81
本研究通过实验探索学生自我评估对中国高职高专英语专业大学生英语写作的影响。实验结束后,学生的作文在总分、内容、结构和语言使用及写作规范方面都有显著差异,学生的写作信心大大增强,且更愿意参加自我评估。本研究结果对自我评估在外语课堂中的应用有一定的启示。 相似文献
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