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网络“黑客”及其防范策略 总被引:1,自引:0,他引:1
网络的应用日益广泛,网络的安全性越来越受人们的普遍关注,“黑客”是网络的主要威胁之一,针对黑客的攻击方法可以采取有效的防范措施。 相似文献
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关于编辑思维定势的思考:成因与缓解 总被引:1,自引:0,他引:1
建构知识过程中的非理性行为,受传媒影响形成的思维偏向,编辑流程中处理信息时不确定因素的干扰及社会认知习惯的迁移,使编辑有意或无意形成思维定势。编辑工作绩效实行多重评估标准,协调使用不同类型媒介平衡社会信息系统对传播和受众的影响。精确的市场调整,对编辑的内隐知识和创造活动进行管理,都可以克服编辑的思维定势。 相似文献
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学术期刊编辑审稿的思维定势 总被引:1,自引:0,他引:1
缺乏客观公允的判定能力导致编辑的思维定式。公允的对待文稿、客观的审读模式、多层次的思维模式、接纳吸收异质思维、加强交流等方式有助于克服编辑审稿中的思维定式。使用网络要防止思维同质化倾向并强化逻辑能力的培养。 相似文献
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实行研究生英语统考势在必行东南大学过小宁,沈理彪《非英语专业研究生英语教学大纲》(以下简称“新大纲”)于1993年经国家教委审核后,已在全国试行。在贯彻和实施“新大纲”的教学实践中,我们已初步体会到大纲的指导思想正确、教学目的明确、各项教学指标恰当、... 相似文献
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对利用0DBC访问FOXPRO数据库的技术进行理论的分析,并以一个实例介绍了实现这种访问的具体方法。 相似文献
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科技教育作为培养科技人才和提高公民科学素养的手段,正日益受到重视。今天的幼儿是未来的建设者,对他们开展科技启蒙教育,对于培养他们的科学兴趣,发现他们的科学潜能,以及对于他们将来学习科学知识无疑具有重要的意义。那么,怎样才能有效地开展这项教育活动呢?一、开展幼儿科技教育活动应遵循的原则1.生活化原则幼儿心理学告诉我们,幼儿的认识是与具体事物密切相联系的。幼儿的这种认知特点,决定了我们对幼儿实施科技教育必须坚持生活化的原则,即通过一些能看得见、摸得着的材料来对他们实施教育。但有的教师往往喜欢实行“拿来主义”,或… 相似文献