特别的爱给特别的“你”     

袁小谷 《湖南教育》2012,(5)

男生胡志父母常年在外地,他一直由爷爷奶奶代管.亲情的缺乏,养成了他孤傲偏激的个性,在小学阶段,他就时常与祖父母对着干,老人对他也是无可奈何.进入八年级后,他成了班级里有名的"易怒暴力狂".课间爱追赶打闹,同学之间的一点小矛盾便会触怒他,每天我都会收到来自同学、家长对他的投诉.几乎每周他都会制造针对他人的身体伤害事件,最严重的是差点弄坏同学的眼睛.虽告知他的爷爷奶奶多次,但均不见效,每次两位老人只是恳求我多多教育帮助.我也曾想过诸多法子,但作用似乎都不太大,他依然我行我素.有一次,在他犯事后,我情急之下给他父母亲打电话,让孩子的父母出面教育.电话里他们说些什么我不知道,但那次通话的教育效果却出奇地好,之后的半个月,他自律得好.只是好景不长,两周后,他又开始滋事.  相似文献   

孩子为什么要说谎     

小谷  木制墙 《家庭教育》2009,(7):56-57

说谎在少年儿童中极为常见。对少年儿童来说,说谎的外在原因不外乎是受社会的、家庭的不良影响,或是伙伴群的交叉感染;而说谎的内在原因就比较复杂,就其本质来说,总是以虚假的言语来求得自我心理和物质享受的某种需求满足,或者是逃避责罚。因此,说谎是孩子内在心理斗争的消极产物。对说谎孩子的教育,也是摆在家长、老师面前的难题。孩子说谎通常主要出于以下心理原因。  相似文献   

入园后的第一次家长会     

小谷妈妈瑞典 《父母必读》2014,(9):132-133

入园在即,很多妈妈是眼泪汪汪地将宝贝送往幼儿园。万一再亲眼看小家伙在幼儿园里受了委屈,那简直就会肝肠寸断。 遇到问题,能和老师开诚布公地沟通当然最好。如果沟通不畅,也许这位海外妈妈通过家长会受到的启发,也能帮你调整心态。  相似文献   

乌鳢脑及脑神经的形态观察   总被引：2，自引：0，他引：2  

张小谷 《九江师专学报》1992,11(5):38-42

本文是对乌鳢（Ophiocephalus argus Cantor)脑和脑神经的形态描述，并与鲤科（Cyprinidae)、Wei科（Bagridae)、鲈科（Percidae)种类的脑和脑神经作了比较，提出了乌鳢脑和脑神经的主要特点。  相似文献   

我的治校之道     

侯小谷 《中小学教师培训》1993,(Z2)

1988年暑期后,我调任黄码中学校长。黄码中学是一所初中三轨、高中两轨的老完中,因管理不善等多种原因而处于混乱状态。校园内地面坑坑洼洼,教室门窗无一完好,照明设备被摘掉,课桌凳50％被盗、30％缺胳膊少腿;伙房内拿下出1把菜刀、1副碗筷,3年没做过1顿面食;70多间房屋亟待维修,负外债1万多元。教师人心涣散,一部分人缺课迟到,或整月不上班。部分学生校内校外打架斗殴,偷吃扒拿,跑跑遛遛,谈情说爱。要扭转这种混乱局面,有相当大的难度。在上级政府、主管局以及地方政府领导和支持下,经过3年多的全方位治理、整顿和建设,黄中校容校貌有了较大变化、校风校纪有了好转,教育教学走上了正轨。1989、1990连续两年被评为先进单位,受到区政府的表彰,1991年又被授予“文明  相似文献   

南武夷地区浅变质岩石地层的划分与对比     

林小谷 《福建信息技术教育》2006,(4)

南武夷地区广泛出露前泥盆纪浅变质地层,因蕴藏丰富的金、银、铜、磷等矿产和在中国南方古陆壳的形成演化历史中占据重要位置而为广大地质工作者所关注。然而由于种种原因,对该区变质地层划分、时代归属仍未取得统一的认识。自1960年代后期以来,在闽西南、赣东南地区先后部署开展了1∶20万、1∶5万区域地质调查和有关专题调研,尤其是1999~2002年开展的1∶25万瑞金市幅区域地质调查,对区内大片出露的变质岩进行了系统研究,以丰富的实际资料,重新厘定并统一了南武夷闽赣两省交界地区的变质岩地层层序。  相似文献   

基坑施工中的地下水处理     

林小谷 《闽西职业技术学院学报》2008,10(3)

分析土方工程施工中基坑开挖地下水的各种处理办法。结合工程实例,根据相应降水技术处理方案对比,选择深井井点降水,并进行优化设计。依靠深井泵将地下水从深井内扬升到地面排出,使地下水位降至坑底以下,达到降水施工简便、操作技术易于掌握,并保证工程质量与安全。  相似文献   

雪域传棋     

姚雨  余利文  小谷 《围棋天地》2010,(2):12-13

老尚是拉萨市棋类协会副会长,西藏围棋冠军,他在2004年去西藏前,在北京工作过6年,在京城业余棋界人缘不错,曾代表朝阳区参加过2002年棋文化节和北京市运动会,两获团体亚军,算是个比较强的5段。  相似文献   

小型陆栖脊椎动物耗氧量的测定     

刘济滨  张小谷 《实验教学与仪器》2001,18(7)

动物能量代谢的测定方法有直接测热法和间接测热法两种.直接测热法是直接测量动物在一定时间中散放到周围环境的全部热量,这种方法由于仪器装置庞大,操作复杂,误差较大.间接测热法是一种测量气体代谢的方法(耗氧量或二氧化碳排出量).  相似文献   

小型陆栖脊椎动物耗氧量的测定     

刘济滨  张小谷 《实验教学与仪器》2001,(Z1)

动物能量代谢的测定方法有直接测热法和间接测热法两种。直接测热法是直接测量动物在一定时间中散放到周围环境的全部热量，这种方法由于仪器装置庞大，操作复杂，误差较大。间接测热法是一种测量气体代谢的方法（耗氧量或二氧化碳排出量）。应用于测量气体代谢的呼吸仪一般采用封闭式，间接地通过分析密闭代谢室在实验前后气体成份改变估算耗氧量（或二氧化碳排出量），从而推算出动物的能量代谢。这里介绍一种用耗氧量简易测定装置测定动物耗氧量的方法。１ 耗氧测定仪的结构 耗氧测定仪由代谢室与耗氧计量仪两部分组成。 ①代谢室的结构…  相似文献