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1.
小陶 《中国远程教育(综合版)》2003,(22)
今年8月底,英特尔公司首席执行官贝瑞特来到中国,极为低调地和教育部在北京签署了战略合作协议谅解备忘录。这份备忘录的主要内容是英特尔致力于推动和促进中国教育的信息化发展,它将在教育领域设计和开发新标准,将英特尔的技术应用到教育技术中,并且承担一定的技术咨询责任。英特尔在协议里还负有和教育部合作,在中小学校开展广泛的IT教育,在全国范围内建立网上学校网络及推动中国高校微电子芯片研发工作等义务。 相似文献
2.
小陶 《中国远程教育(综合版)》2004,(2):24-26
数字惊人的缺口 在任何一家搜索引擎网站,输入"中国高级技工"这样的关键词,我们搜索到的结果是满屏满屏的"奇缺"、"匮乏"等描述性词语.这反应了中国技术工人就业市场的现状,那就是熟练掌握工业技术制造的技工越来越少了;而随着越来越多的制造商涌入中国,他们对熟练技术工人的需求越来越旺盛,所以,中国熟练技术工人的缺口就越来越大. 相似文献
3.
小陶 《中国远程教育(综合版)》2003,(18)
今年四五月间,微软(中国)与上海市教委就上海市中、小学使用微软盗版的Office产品而产生的纠纷,暴露了一个很大的问题:目前商业软件厂商手握知识产权尚方宝剑,大多数没有钱购买正版软件的教育机构如何对学生进行正常的电脑教育?穷人的孩子还能享受到电脑教育吗? 相似文献
4.
小陶 《中国远程教育(综合版)》2004,(12)
微软、IBM、思科、英特尔正试图为垄断中国教育的新增市场而角力。人们看到的多是“慈善”、“捐赠”等表面光鲜的字眼儿,而实际上,现金和支票的真金白银不会出现在这种馈赠仪式上,“寡头”们所给出的都是自己的软硬件产品。在“捐赠”的背后,是“寡头”们擅长使用的“政治”手段——策划一系列高明的、长远的产品推广活动,和对高瞻远瞩的基础人才培养投资。 相似文献
5.
小陶 《中国远程教育(综合版)》2003,(10)
在“非典”肆虐的时期,已经有太多的行业遭受冲击,航空业、旅游业、餐饮业以及可能范畴之内的各类物流贸易。教育业同样面临考验。很多学校的正常教学被迫临时中止,课堂教学无法进行,学生不得不回到家里。高考在即,广大考生正在承受着更大的学习压力和精神压力。 许多评论认为,只有远程网络教育,在这个危机时刻一枝独秀,欣欣向荣。因为似乎只有在此时,学习者 相似文献
6.
小陶 《中国远程教育(综合版)》2003,(10):32
很明显,如果没有非典疫情这一灾难,人们不会把迅速开展和接受网络在线教育当成目前当务之急.从一定意义上说,非典造就了中国网络远程教育前所未有的发展机遇,甚至这可能会中国教育模式改变的一个分水岭,使网络远程教育开始成为中国教育模式中一个很重要的补充途径. 相似文献
7.
小陶 《武汉市教育科学研究院学报》1995,(6)
在欧美国家,私立学校是与公立学校相对应的概念,主要指由非政府组织和公民个人兴办、办学经费一般源于私人的学校.《西方教育词典》称:“不接受政府教育补助资金,依靠学生学费、捐赠和其它私立财源的学披叫私立学校。”关于私立学校.欧美国家有多种称谓。“独立学校”(Independent School)在欧洲,尤其是英国较为 相似文献
8.
网院出路何在 总被引：1，自引：0，他引：1
小陶 《中国远程教育(综合版)》2003,(8):26-32
摸石头过河:初创期的混沌 从网络学院这一新生事物诞生开始,网络学院办学和招生可以用"混乱"来形容,教育部对网络学院仅仅出台了几个政策性文件,无论是在招生程序还是办学质量保障上,包括发放文凭等重要事项,教育部均没有明确的文件进行规范和说明.各个试点高校如同瞎子摸石头过河,有的以成人教育为主,有的以全日制普通高等教育为主,谁也不知道它确切的教育对象是谁. 相似文献
9.
小陶 《中国远程教育(综合版)》2003,(10):31-32
学校、各类教育培训机构以及广大的学子均严重受到非典的干扰,但是,另一种"非典型"教育却因此大放异彩,那就是远程网络教育.在这次非典疫情斗争中,教育业的方方面面因此受损很大,但唯有远程网络教育从中受益,远程网络教育的优点在非典期间显得十分突出,因此才脱颖而出. 相似文献
10.
小陶 《中国远程教育(综合版)》2003,(10):30-31
自今年2月底开始,非典型肺炎在中国广东大规模传染,特别是进入到4月份,它开始从广东流向北京、山西、内蒙等全国各地.在这场史无前例的灾难面前,许多行业遭到了巨大的打击,亚洲开发银行称,保守估计,非典型肺炎将给亚洲带来280亿美元的损失.据分析家们称,非典型肺炎将使中国GDP增长速度减少1～2个百分点,事实上,仅仅旅游业,非典造成的预计损失高达500亿元人民币. 相似文献