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生物学,其实就是研究生命的科学。生物教学是为了让学生在掌握生命活动规律的基础上更好地生存和生活,理解和关注生命所依存的环境,尊重生命,正确认识和把握生命的内涵,认识到自然界中每个生命的存在价值,进而认识自己,认识世界。我们要怀着对生命的敬畏和关怀．把握教材和课堂。引导学生直面人生的艰辛和灾难,正确解读死亡和竞争,让学生体会生命的美丽和神奇。从而珍惜生命。迎难而上,自强不息。 相似文献
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周末,天气很好。我漫步在乡间小道上,看见勤劳的庄稼人在金色稻田里忙着收获。农民们收获着属于自己的果实,微笑在阳光下闪烁。我想,作为一名刚走上工作岗位的青年教师,我如何收获自己的秋天呢?我是怀着焦虑和忐忑的心情走进湖南省龙山高级中学的课堂的。开学以来,每天都是忙着备课、上课、听课、做课件、批阅作业,累并快乐着。我深切地感受到 相似文献
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