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2009年5月4日,上海市教卫工作党委书记李宣海,市教卫工作党委副书记、市教委副主任莫负春一行专程赴上海师范大学亲切看望“2008中国教育年度新闻人物”、中国十大杰出志愿者、全国职工职业道德建设先进个人、上海市优秀辅导员、上海师范大学音乐学院辅导员孙雅艳。 相似文献
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尚师想 《教学管理与教育研究》2021,6(17):47-48
深度学习直接关系着综合性思维、高阶思维的培养,文学阅读与写作任务群相对应的审美鉴赏与创造素养的背后是一种高阶思维能力.在信息化程度加深、文化思想日渐多元化的今天,培养学生的高阶思维是正确辨别是非、能够高质量解决问题的必然选择.通过研究深度学习的基本内涵及其在文学阅读与写作任务群教学中的重要地位,分析文学阅读与写作教学的现状,从变革教学方式、整合教学内容和丰富评价方式等角度,对当下的文学阅读与写作任务群教学进行研究. 相似文献
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尚师 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》1986,(4)
近年来全校文科各系(所)的科学研究工作,出现了“三多一快”的局面:重点项目多,著作论文发表出版多,新的作者涌现多,学术研究机构发展快。 相似文献
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“茂如亭”和“教师手册”在美丽、整洁的上海师大校园草坪边,有一座造型优美的“茂如亭”,这是为了纪念我国现代著名教育家廖世承先生而建造的。廖世承,字茂如。1956年起,他先后任上海师大的前身——上海第一师范学院和上海师范学院院长,1970年逝世。廖世承先生毕 相似文献
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