数学实验教学的探索与实践   总被引：28，自引：6，他引：28  

尚春虹 《数学教育学报》2002,11(3):66-68

传统数学教学模式是理论教育，学生从定义至定理，从推导到结论，无一不是纸上演算的结果。在不断普及与迅速发展的计算机等先进科技支持下，数学教育应改变传统的教学模式，走进实验室。“数学实验”课的开设，使这一设想变为可能。“数学实验”课程主要内容分为：基本实验、专题实验和综合实验，采用模块实验法与案例实验法相结合的方法进行教学。“数学实验”课程的开设应注意以下问题：提高学生学习的兴趣；挖掘学生学习的动力；培养学生科研意识与创造能力。  相似文献   

提高本科毕业论文质量的几点设想   总被引：1，自引：0，他引：1  

王妍  尚春虹  张小蕾 《文教资料》2009,(13):166-168

本科生毕业论文是一项重要的教学工作.本文作者结合工作实际,通过问卷调查,分析了影响大学生论文写作的因素主要包括以下几点:教学定位不准、学生重视程度不足、指导教师指导不力、学生写作能力欠缺、写作过程缺乏管理等问题,并指出了该校强化管理,加大投入,建立校、院两级督导制度,创建论文数据库,在提高学生毕业论文质量方面取得了良好的效果,对于未来的工作也提出了切实可行的方法和建议.  相似文献