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尚瑞芳 《新乡师范高等专科学校学报》2001,15(1):120-121
《中国教育改革和发展纲要》提出 ,中小学教育要由应试教育转到全面提高国民素质的轨道上来 ,这是基础教育的深刻变革 ,是提高国民素质 ,培养跨世纪人才的必然要求 ,也是党中央、国务院向基础教育战线提出的一项紧迫任务。它必然要求我们的教育主体——教师要首先转变观念。在科技高度发达的今天 ,在改革开放 ,知识处于“半衰期”状态的年代 ,大约每隔十年左右 ,知识总量就翻一番 ,新的知识层出不穷。这就要求学校培养出来的学生必须具有独立获得知识的能力。国际上有影响的教育家皮亚杰·布鲁诺和赞可夫 ,通过实验研究 ,提出了新的教育理论… 相似文献
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培养学生的创造能力和创新意识是学校教育的中心任务,研究性物理课堂教学应本着"生长创造,和谐统一"的教育理念。教师的作用是指导帮助学生形成概念,完成知识的内化。 相似文献
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