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作文三步教学法教学生们要调动全身的感觉器官去感知实物,的确,生活足写作材料的源泉,那感知就是写作的重要门径,一切外部信息要通过感知才能进入大脑.只有热爱生活并且善于感知的人,才能从生活中发现许多可写的素材,并产生强烈的写作愿望. 相似文献
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古诗词教学应该在在落实语文基本能力训练的同时,充分挖掘人文内涵,引领学生融入古诗词蕴涵的文化之中,让学生在学习中洗涤心灵,提高品德修养和审美情趣,形成良好的个性和健全的人格。 相似文献
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正作业设计思路应当突破传统形式的局限,适度开放,向课外延伸,与生活接轨,贴近各年龄段儿童的特点,增强实践性、探索性,促使学生在实践活动中自主获得新知。一、新颖性,激发孩子完成的兴趣作业的"包装"要发挥颜色和图案的作用。爱玩、富有好奇心使小学生的天性。低中年级的作业、小练习宜用鲜艳的色彩标写题目,用有一定图案背景底色做到练习本,这样会使小学生学习兴趣大增;另外,再配上可爱的小动物卡通形象作引导,学生仿佛置身于童话世界,完成练习也如同和卡 相似文献
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尚霞 《中国教育科研与探索》2008,(5)
怎样让“枯燥”的政治课“鲜活”起来？怎样使学生在生动活泼的氛围中掌握知识和提高能力？怎样激发学生的学习兴趣？怎样持久的把学生的注意力吸引到政治课堂上？这些都要靠政治课的魅力。那么,怎样焕发政治课的魅力呢？ 相似文献
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