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尤巧燕 《延安教育学院学报》2011,25(2):57-58,61
《营销心理学》是高职市场营销专业知识体系的核心课程,具有较强的综合性、实践性和应用性。采用案例教学法,符合该课程的课程性质、教学目标和教育部关于高职院校“工学结合”人才培养模式的要求。结合自己教学实践,对案例教学法在《营销心理学》教学过程中的应用进行探讨。 相似文献
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尤巧燕 《成都航空职业技术学院学报》2013,29(3):78-80
EAP主要是通过改善员工在工作场所的心理状况和工作表现,以达到最终提高员工的工作绩效,促进企业发展的目标。当今中国的EAP行业在快速发展的过程中同时呈现出诸多现实问题,迫切需要对其进行规范的引导、实施。本文通过对EAP实施项目化管理的必要性和可行性进行分析,希望能引起更多专家学者对项目管理理念在EAP领域的系统化研究,共同探索EAP项目管理模式。 相似文献
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