让学生体验合作学习的魅力——提高学生课堂合作学习实效的策略摭谈     

尤志强 《数学教学通讯》2010,(36)

合作学习是目前世界上都普遍采用的一种富有创意和有效的教学理论和策略体系.在初中数学课堂教学中,如何让学生体验合作学习的魅力,以有效提高学生合作学习的实效?本文根据作者在实践中的经验,从引发兴趣、联系生活、激励思维、诱导创新和领略美感等方面进行了概述.  相似文献   

我国通货膨胀影响因素的实证分析     

邓留保  尤志强 《安阳工学院学报》2017,16(2):63-68

本文选取2008年1月至2016年3月的我国消费者价格指数(CPI)、工业增加值(GDP)、企业商品价格指数货币供应量(M2)、生产者物价指数(PPI)、商品零售价格指数(RPI)的月度数据,运用Johansen协整检验、Granger因果关系检验、向量自回归(VAR)模型、脉冲响应分析及方差分解等多种计量经济方法,对我国通货膨胀的影响因素进行了实证分析,结果表明:CPI与GDP、M2、PPI、RPI之间存在着长期稳定的均衡关系,CPI与M2之间存在着负相关关系,通货膨胀具有持久性,RPI是CPI的格兰杰原因。文章的最后提出了防范与治理我国通货膨胀的对策建议。  相似文献   

谈中学生心理健康教育的必要性     

尤志强 《山西教育(综合版)》1998,(1)

谈中学生心理健康教育的必要性尤志强中学生阶段,是个体发展过程中的一个重要、特殊、关键的阶段。特别是初中生,由于心理发育迅速,身体外形变化大,第二性特征出现,性趋于成熟,但心理发展速度相对缓慢,心理水平尚处于从幼稚向成熟发展的过渡时期,所以他们的身心处...  相似文献