话题作文的特点及走势     

尤灿云 《教育评论》2003,(6)

当考生为命题作文的限制感到窒息时 ,材料作文为其捅开窗户 ;当考生为材料作文的审题感到困惑时 ,话题作文又悄然入室 ,面授机宜。话题作文的出现 ,突破了文题的限制 ,降低了审题难度 ,就鼓励学生自由写作方面而言 ,不失为一种理想的命题方式。可人们总是像见到了松掉裹脚带的大脚丫 ,为其挣脱束缚呐喊 ,又为其走姿放纵挑剔 ,总觉得放弃不如绑着习惯。可她不以为然 ,像是要继续走下去 ,一年、二年、三年、四年 ,持续四年的高考作文 ,仿佛已经走进了“话题时代”。既然有生存的基础 ,发展的可能 ,那就有研究的价值。什么是话题作文 ?如何运作…  相似文献   

话题作文的扣题及创新     

尤灿云 《教育评论》2003,(5)

扣题在话题作文的基础等级中处于核心地位 ,占据重大的比例 ,文章成败与否在此一举。要做到扣题 ,就得做到材料、话题、立意、文题 (题目 )四统一。话题材料 ,是用以引出话题 ,激活发散思维的事实、故事。它或蕴含着丰富的内涵 ,给人们以“横看成岭侧成峰”的感觉 ;或展示了具体的外延 ,为考生立意直接提示 (相当于“提示语”)。后者容易 ,可以从外延中选择一项直接立意。前者常带有多种寓义 ,立意较难 ,学生可以借助提示语进行发散思维 ,从中理出相容的话题 ,并根据写作要求指定的话题立意行文。通常作文题已帮考生理出话题 ,并圈定了写作…  相似文献   

也谈汉语言叠音词的修辞功能     

尤灿云 《考试周刊》2010,(42):28-29

叠音词在我国文学史上经久不衰。它之所以有这样的生命力,与它特有的音义组合形式是分不开的。对于叠音词的修辞功能,本文以史为序,以历代名篇为点,依次对叠音词引证分析。一者。不再重述它在不同文学样式中所具有的活力：二者．力避以往为表明它的作用时以句代词的笼统作法。分析时,不拘泥于叠音词的划分,旨在探究它的形式与其作用的联系,力求做到知其然,知其所以然。  相似文献   

论梦与文学艺术     

尤灿云 《考试周刊》2010,(52):26-27

梦,生活中有,文学中也有。只有当梦淡化生理现象,走出迷信的樊篱,进而以美的形象出现在文学殿堂时,才称得上是艺术上的觉醒。梦的成熟与文学样式有关,梦的表现与社会进程有关。艺术殿堂由于梦的涉足,填补了心灵的空缺。梦说,不是胡说,然而以往的文论少有提起,本文作者在此提及,意在引起人们对它的关注和解说。  相似文献