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语文教学的任务之一是培养学生的阅读能力。从宏观而言,阅读和写作一样是没有“定法”的;但从微观来讲,学生阅读也和作文起步一样,又确实有“法”可依,我以为优化语文教学的一个重要方面,是紧扣教材,把握特点,指导方法,强化训练。下面我就优化阅读方法,提高阅读能力.结合教学的实践谈谈自己的一些体会。 相似文献
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尤燕鹏 《学生之友(小学版)》2012,(18):8-8
21世纪,是经济社会飞速发展的时代,具有创造能力的人才已经成为社会发展的动力。在这样的时代背景下,教育工作者应该重新审视我们的教育模式和教育理念。提高学生的创造能力,培养具有创新精神的人才已经成为小学教育的重要目标,它也是我国教育领域研究的一个重点,国家的兴旺发达,中华民族的繁荣昌盛都离不开创新能力。 相似文献
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