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尹万建 《邢台职业技术学院学报》2003,20(3):50-51
电喷发动机油路出现故障的机会比较多，当电喷发动机出现油路故障时，应首先从油压开始检查，逐步深入，最后检查喷油器的工作情况，直至将故障排除。 相似文献
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本分析了从十六世纪到现在的三次科学革命的概况，论述了其发生和发展的科学范式，认为即将发生第四次科学革命，并对第四次科学革命进行了预测。 相似文献
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邢台职业技术学院汽车检测与维修技术专业在深入调研企业并强化工作过程系统化课程体系建设的基础上形成了学工交替、能力递进“342”人才培养模式。这种培养模式确定了汽车售后服务的岗位,分析了该岗位所需要的典型工作任务,进行了学习领域的构建。在教学实施过程中将学习领域拓展为公共模块、专业能力模块和拓展能力模块,且学习过程实行学工交替,学习领域课程全部进入实训室,做到边讲边练、讲练结合、教学做一体化。 相似文献
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目前空气弹簧已广泛应用于车辆悬架系统中。车辆动力学性能主要取决于悬架参教的匹配。悬架参教的精确性将直接影响车辆行驶的平稳性。基于热力学理论和气体状态方程式，建立了带附加气室的空气弹簧的统一力学模型，对其数学模型进行了求解，得出了其瞬态响应和稳态响应的理论值，求出了空气弹簧的自振频率和粘滞阻尼系数。为设计制造空气弹簧奠定了一定的理论基础。 相似文献
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提高教学质量,教师是关键.教研室主任是教师的带头人,工作重要.怎样当好教研室主任?首先要以身作则,做好政治思想工作,团结全室教师全面完成教学计划规定的教学任务,不断进行教学和科学研究.提高业务水平,搞好实验室建设.一、政治思想工作要先行教研室主任是教学和教研的组织者,不但要有较高的业务水平,而且应有高度的思想水平.我校试办高职四年,无论做什么事情都必须思想先行.九一年刚试办高职时,大家对高职的认识很肤浅,时至今日,大家提高了认识.汽车系的新老教师基本上都能胜任本职工作,对高职有了一定的认识和研究,制订出高职汽车工艺及维修专业全部教学大纲.二、与教师一道,共同完成教学任务提高教学质量,必须对教学过程进行科 相似文献
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尹万建 《中国职业技术教育》1995,(3)
我校高职汽车工艺与维修专业经过近四年的探索，在教学实践中进行了专业技能的开发，为本专业培养目标的确定、教学计划的编制和教学计划的实施提供了有力的保障。一、专业技能的开发职业教育与普通教育不同，它以达到一定的职业岗位的要求为目标，对专业技术能力的要求更为严格。通过对汽车维修行业特点的分析以及对汽车修理企业的调查，我们认为，本专业所培养的人才应该是汽车修理企业的高级技术员。从职业岗泣的要求来看，他们不但要具有一定的专业理论知识，而巨要具备较强的实践动手能力，即专业技能。根据岗位要求．在对汽车修理行业… 相似文献
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尹万建 《邢台职业技术学院学报》1998,(1)
北京切诺基轿车有两种电控燃油喷射发动机。一种装用2.5升发动机(四缸),一种装用4.0升发动机(六缸)。两种机型电控燃油喷射系统都是多点顺序喷射系统, 相似文献
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