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改革和发展要求创新思想政治工作。随着石油企业改革的深化和工作竞争压力的增加,每个员工都面临巨大的挑战,思想观念呈现出多元化的特点,心理问题日益突出。 相似文献
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网络促进大学生学习能力提高的研究 总被引：5，自引：0，他引：5
通过网络促进大学生学习能力的提高,让大学生学会学习,是实现终身学习所必备的,也是素质教育需要研究的一个重要课题。本课题在分析大学生学习能力的内容和现状的基础上,运用当代教育技术理论和建构主义学习理论对此问题进行一些探讨,并且探讨了学习能力培养的具体措施,以此促进大学生对当前及未来社会需要的适应。 相似文献
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文章对抗日战争爆发前后,政府对西南地区职业教育实施的教育政策进行了比较分析,得出抗战爆发后,职业教育能够在战争时期迅速发展的原因.对当今职业教育的发展,也提供了一定的借鉴. 相似文献
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提高职业教育质量的关键在教师,提高师资水平的重点在培训。《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》中专门指出:要重视职业学校校长培训工作,逐步实行校长持证上岗的制度,加强职业教育师资培养培训基地建设,逐步完善职业教育师资培养培训网络。我国职业教育师资培养培训工作已开展多年,特别是教育部确立全国52个重点建设职教师资培训基地之后,全国职业教育师资培训工作更是得以大面积深入展开,这无疑极大地促进了我国职业教育发展水平和质量的不断提高。本期专题集中报道了上海、南昌两地三家职教师资培训基地的运作情况。从中,我们在为培训基地普遍采取多形式、多途径等方式大力提高职教师资水平感到鼓舞的同时,也应清醒地面对和深入分析培训基地建设的进程中遇到的各种困难,以期推动师资培训工作不断完善,促进职业教育不断发展。 相似文献
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所谓“学习领域”,是指由学习目标描述的主题学习单元.通过一个学习领域的学习,学生可以完成某一职业的一个典型的工作任务.通过若干个相互关联的所有的学习领域的学习,学生可以获得某一职业的从业能力和资格.阐述了学习领域的内涵、内容选择以及学习领域对职业教育教学的促进作用. 相似文献
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南昌职业技术师范学院是江西省唯一一所独立设置的本科职业技术师范学院，创办于１９７７年，办学主要目标是为江西省培养中等职业教育的师资。２０００年，学院被教育部定为第二批全国重点建设职教师资培训基地，江西省城镇职教师资培训中心也设立在该院。为了了解该院开展职教师资培训工作的情况，最近本刊特约记者专程走访了南昌职业技术师范学院院长李以镔教授。记者：李院长，２０００年，南昌职业技术师范学院被教育部确定为全国重点建设职教师资培训基地，您看这对学院事业的发展有什么重要的意义？李以镔：南昌职业技术师范学院是１… 相似文献
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21世纪是一个信息化的时代,信息时代对中小学教师的知识容量和结构都提出了新的要求。要求广大教师要尽快熟练掌握现代信息技术,提高运用多媒体工具的能力,并将这些新的教学手段普及到教学过程中去,这样才能使学生适应新的学习方式,才能真正发挥教师的主导作用。 相似文献
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加强校长培训工作,提高校长的政治、业务理论素养和管理能力,造就一支高素质的职业学校校长队伍,已成为当前职业教育改革与发展中一项十分重要而紧迫的任务.电子学习(E-Larning)作为现代教育技术的一部分,这一概念在国际和国内日益流行,目前越来越多的学校和企业都开始关注电子学习,并尝试用这种方式进行学习和培训.随着网络技术的不断进步,电子学习有望成为传统培训模式的最佳伴侣甚至挑战者. 相似文献
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德国"双元制"职业教育模式及其启示 总被引：1，自引：1，他引：0
德国"双元制"教育模式是以就业为导向,以岗位能力要求为培训目标的一种思想、制度、课程模式,对我国的职业教育发展有着重要的影响.本文首先对德国"双元制"的职业教育进行概念界定,然后分析其成功的原因,在此基础上,得出对我国发展职业教育的启示. 相似文献
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当前，油田企业宣传思想工作现状怎样？如何进一步加强在现代企业制度下的宣传思想工作？围绕这些问题，我们走访了金马公司及部分油田企业的宣传部门，通过调查问卷、座谈讨论、个别交谈的方式进行了调查研究。 相似文献
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