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本文从现代艺术角度,通过具有代表性的画家以及作品的分析揭示"一切艺术发展到精微的境界都在逼近于音乐",并指出也正是因为有了这种音乐般轻重缓急的节奏变化,以及抑扬顿挫的优美韵律,艺术作品才具有了强烈的艺术感染力和审美价值。 相似文献
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尹健君 《淮北职业技术学院学报》2005,4(4):47-48
本文站在培养具有“创造意识”、“创新精神”和“实践能力”人才的角度,探讨基础美术教育如何适应现代社会人才培养观的需要。提出基础美术教育应加强艺术设计教育,重新整合教材内容,以充分发挥其在素质教育中的重要性。 相似文献
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尹健君 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2002,(3):100-101
阐述作为现代视觉传达设计要素之一的文字字体设计,在现代商业社会中的重要性。分析字体设计在应用设计中的地位和作用及其字体设计真正意义和艺术魅力。并提出如何从多角度思维引导学生进行创造性地字体设计造型活动,如何在设计的规律,设计的法则指导下去培养学生字体设计的创造性思维能力。 相似文献
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尹健君 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2004,(3):96-97
版画作为造型艺术的一种表现形式 ,对版画语言和形象的要求 ,也是为创造版画艺术作品的意境美而服务。版画艺术家应当把创造版画独特的审美境界作为自己艺术奋斗的目标 ,欣赏者则应当用审美的眼光来感受和品味版画的意境 相似文献
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关于高职艺术设计教学的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
尹健君 《中国职业技术教育》2008,(7):35-36
本文从培养具有“创造性思维”和“创造性实践能力”人才的角度,对高职艺术设计教育如何适应现代社会的需要,如何满足现代社会对人才培养的要求进行了探讨。 相似文献
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文章从知识复合型、技术应用型人才培养的角度阐述了高职艺术设计学科教育与创新能力培养,并从人文文化素养、专业素养、实践能力素养以及商业素养培养等角度,对科学构建艺术学科教育体系进行了探讨.指出高职艺术设计学科教育与创新能力培养必须在高职教育环境,复合型、综合型、应用型的引导下,从现代社会发展对设计人才素养的要求出发,进行立体的探索,构建科学、系统的高职艺术设计教育体系,才能提高高职艺术设计人才培养质量,提高市场竞争力和社会适应力. 相似文献
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浅谈立体构成——立体构成教学随想 总被引：1，自引：0，他引：1
尹健君 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》1996,(4)
<正> 随着社会的进步、科学技术水平的不断发展,新技术、新学科的不断涌现,人们的审美观念发生了根本的变化.对生活中出现的工业品、日用品、建筑等一系列的设计已从最基本的实用上的满足转移到了不仅仅要满足於实用功能的需要,而且对设计的外观造型,以及功能、舒适和材质等方面也提出了新的、更高的要求。要求“实用功能”与 相似文献
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