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尹成鑫 《成都航空职业技术学院学报》2017,33(1)
互联网时代的纵深发展,使得信息数字化、智慧化成为不可抵挡的发展趋势,高等院校在教育教学中必须加快数字化校园建设进程。近些年来,高等院校数字化校园发展已取得了长足的进步,但是仍然存在一些问题,这就必须要优化数字化校园管理模型,在顶层设计的数字化校园管理模式下按照体系结构图,探索实施路径,完整地推进数字化校园建设,为高校在教学和科研中规划、预测、决策以及科学管理提供可靠的依据。 相似文献
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以中小板智能制造企业为研究案例,采用多元线性回归的方法来对制造业智能化发展的影响因素做出分析,最终得出结论:第一,中小板智能制造企业的总规模、担保能力、资金周转能力与发展能力呈正相关性;第二,中小板智能制造企业的盈利能力、抵御风险能力、内部积累水平与发展水平呈负相关性;第三,中小板智能制造企业的市场竞争力与发展能力的关系不显著。针对实证研究结论,进行了原因解析并提出了中小智能制造企业的发展策略。 相似文献
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尹成鑫 《成都航空职业技术学院学报》2016,32(4):81-84
对于以资源为基础的企业来说,知识已经变得越来越重要了,但是知识创造过程并没有被引起高度重视.通过简述高新技术企业的R&D过程以及知识管理在R&D过程中的重要作用,从而总结R&D过程中的知识创造机理. 相似文献
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尹成鑫 《四川职业技术学院学报》2020,(2):89-92
面对中国特色社会主义建设历史性地进入新时代,高职院校在学生文化素质教育实践中也在与时俱进、守正出新,走出了一条创新发展之路:一是构建与专业教育有机结合的文化素质教育人才培养体系;二是以校园文化建设为载体,发挥校园人文环境的优势;三是建设文化素质学分认证系统,强化文化素质教育的管控;四是以培育人文精神为目的,改革文化素质教育的考核办法。通过以上举措办法有效巩固高职院校文化素质教育成效。 相似文献
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当前部分高职院校的文化素质教育实践让缺乏系统性设计,使文化素质教育未能够达到理想预期,表现在边缘化的价值取向依然存在、课程设置与实施的系统性较差、知识取向的课程内容偏离学生的实际需要、教学方式单一未能激发学生兴趣。成都航空职业技术学院在文化素质教育方面努力探索、卓有成效:一是端正高职院校文化素质教育的价值取向;二是加强文化素质教育的师资队伍建设;三是以学生为中心完善课程设置与丰富教学方式;四是优化文化素质教育的校园环境;五是增强网络学习平台的应用与管理。 相似文献
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尹成鑫 《成都航空职业技术学院学报》2021,37(3):72-75
基于知识创造的观点研究了高新技术领域文创企业产品研发过程与技术创新能力之间的关系,并分析了它们对企业可持续竞争优势的关联度.研究发现:文创企业的技术创新能力与可持续竞争优势息息相关;知识创造过程与其技术创新能力相辅相成,与可持续竞争优势相互促进、协同发展;高新技术领域的文创企业R&D过程中的知识创新能力和技术创新能力同属企业的核心竞争力. 相似文献
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新《职业教育法》为我国职业教育高质量发展提供了根本法律保障。以法律视角探究新《职业教育法》与《宪法》《教育法》《高等教育法》之间的法律关系，明晰新《职业教育法》中主管部门间的关系、其内部逻辑主体间的关系以及与职教政策的关系，发现职业教育分层依据不合理、学历层次与社会需求不匹配、职普融通不顺畅、职教改革对个人需求不兼顾、相关政策调整不及时等五大内外部问题，提出新法需在实施中实现职业教育与普通教育异类等值、提高技术技能人才社会地位和经济收入、扭转“重学历、轻技能”的社会观念等展望。 相似文献
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