首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
文章检索
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
检索词:
出版年份:
从
到
被引次数:
从
到
他引次数:
从
到
提示:输入*表示无穷大
全文获取类型
收费全文
1篇
免费
0篇
专业分类
教育
1篇
出版年
2023年
1篇
排序方式:
出版年(降序)
出版年(升序)
被引次数(降序)
被引次数(升序)
更新时间(降序)
更新时间(升序)
杂志中文名(升序)
杂志中文名(降序)
杂志英文名(升序)
杂志英文名(降序)
作者中文名(升序)
作者中文名(降序)
作者英文名(升序)
作者英文名(降序)
相关性
共有1条查询结果,搜索用时 31 毫秒
1
1.
沙特阿拉伯天才儿童培养及保障体系研究
尹梓昂
常甜
马早明
《基础教育参考》
2023,(4):54-61
尽管沙特阿拉伯关于天才教育的历史发展并不长,但其在天才儿童教育的选拔、培养以及保障等方面也进行了积极的探索和实践,梳理沙特天才儿童教育的发展历史及特征,对了解国际天才儿童教育的发展现状具有一定的理论和实践意义。通过梳理文献发现,沙特阿拉伯形成了主观评价与客观测试相结合的筛选方式,富集培养模式、加速培养模式和能力分组培养模式等多种模式针对性开展,政策法规、组织机构以及师资培训为保障的天才儿童培养体系,为沙特阿拉伯的人才培养及社会发展奠定了重要基础。
相似文献
1
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号