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动点问题是 2 0 0 3年中考题中出现较多的一种题型 ,这类集几何、代数知识于一体的综合题 ,既能考查学生的创造性思维品质 ,又能体现学生的实际水平和应变能力 .其解题策略是“动”中求“静”,“一般”中见“特殊”.抓住要害 ,各个击破 .常见的题型有 :一、点在直线上运动例 1 (2 0 0 3年常州 )如图 1,直线 OC、BC的函数关系式分别为 y =x和 y =- 2 x + 6 ,动点 P(x,0 )在 OB上移动 (0 相似文献
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动点问题是2003年中考题中出现较多的一种题型，这类集几何、代数知识于一体的综合题，既能考查学生的创造性思维品质，又能体现学生的实际水平和应变能力，其解题策略是“动”中求“静”，“一般”中见“特殊”，抓住要害，各个击破，常见的题型有： 相似文献
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在统筹城乡、推进三化工作中,党中央提出“大力培育新型职业农民”的战略决策,力图解决转型期农民的职业化发展路径问题。基于此,“未来谁来种地”体现了职业农民的培训问题,需要从培育机制的创新中,结合政策和制度来推进新型职业农民的发展进程。本文将从新型职业农民的内涵定义及需求发展上,立足我国农民素质实际,以职业教育配套政策健全培育机制。 相似文献
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目前校企合作遇到的困境之一是缺乏企业的深度参与,普遍存在"校热企冷"的现象.然而多项调查表明,绝大多数企业具有参与校企合作的意愿.运用计划行为理论分析表明,阻碍企业参与校企合作意愿转化为实际行为的重要因素是信息不对称.随后运用委托-代理理论深入分析了信息不对称在校企合作中的表现,及其对企业参与校企合作行为的影响.在此基础上,为改善企业参与校企合作行为,设计了校企合作中信息不对称的治理机制,包括信号传递机制、协议机制、信誉机制、监督机制、激励机制等. 相似文献
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统计在初中数学教学中的作用与地位是不言而喻的。结合统计教学中的教学目标,与学生的原有生活经验,我们可以以统计图为核心,来开展初中数学统计知识的教学. 相似文献
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尽管国外没有“双师素质”这样明确的提法,但是强调高职教师应具有“讲师+工程师”的复合素质.专业理论知识和实践技能是许多国家高职教师培养和鉴定的两个重要因素,它们在教师资格标准、师资建设模式、在职教师实践能力培养、兼职教师队伍建设、教师评估、管理机制等方面均有成熟的经验.研究借鉴其经验,对于促进我国职业院校“双师型”教师建设大有裨益. 相似文献
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初中数学的特点之一在于其可以从生活中寻找到素材,也就是说可以将我们数学教学的根,至少是一部分根系扎到生活当中.应当讲这是符合学生的学习规律的,因为初中阶段的学生数学学习的特点之一,在于他们习惯于以生活中的具体事物作为思考对象,而数学本身是研究数与形的,何为数?何为形?概括地说,它们都是来自于对生活中具 相似文献
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[案情简介]被告人:蔡××,男,28岁,汉族,A县B镇C村农民,初中文化。2003年7月21因涉嫌强奸罪被刑事拘留,同年8月2日由A县检察院批准逮捕,后提起公诉。 相似文献
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动点问题是2003年中考题中出现较多的一种题型，这类集几何、代数知识于一体的综合题，既能考查学生的创造性思维品质，又能体现学生的实际水平和应变能力．其解题策略是“动”中求“静”，“一般”中见“特殊”．抓住要害，各个击破．常见的题型有。 相似文献