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1.
随因特网的发展,计算机辅助教学系统也从单机多媒体化转向了网络多媒体化。本系统针对计算机硬件技能课程,采用因特网的WWW技术,如超文本标记语言,WEB服务器技术,通用网关接口技术,图象地图等制作技术,探讨并实现了通过因特网进行计算机远程教学的技术细节。  相似文献   
2.
发挥马克思主义哲学原理在创新教育中的重要作用,必须从教育理念,教学体系和内容及其表现形式、教学方法、考试方法等方面进行创新,并提高教师的素质.  相似文献   
3.
发挥马克思主义哲学原理在创新教育中的重要作用 ,必须从教育理念 ,教学体系和内容及其表现形式、教学方法、考试方法等方面进行创新 ,并提高教师的素质。  相似文献   
4.
“兴国战略”与“治国方略”具有辩证的统一性,我们必须深刻认识二者的辩证统一,并使这种统一体现在时时、处处、人人、事事的实践中。只有这样,才能落实科学发展观,构建社会主义和谐社会。  相似文献   
5.
由于经营体制不顺,产业单一,林业分类经营问题未能很好解决,再加上严格计划的约束,近几年来,在实现造林绿化后.部分国有林场不能很快转到高效林业方向上来,从而造成林场效益下降,经营风险承受能力降低,经济上面临越来越大的困难。因此,如何搞好国有林场的林业分类经营,提高商品林经济效益,对生态公益林实施有效的经营和保护成为国有林场当前生产经营活动中面临的重要问题。  相似文献   
6.
谈从永续利用到林业可持续发展的转变   总被引:1,自引:0,他引:1  
可以看出。我国林业的指导思想和发展战略都发生了巨大的转变,已经由“永续利用”变为“林业可持续发展”。“但是,目前我国的林业还未达到可持续发展的要求”,森林的基本状况令人堪忧,森林覆盖率不断加大,但生态功能衰减的实质没有改变;成熟林少,单种人工林多,针叶树比重下降,阔叶树比重上升,林种、林向单一,涵养水源等生态功能不断下降;呈现出数量型增长和质量型下降并存的状况。因此,我国林业“肩负着由传统林业向可持续林业过渡的历史使命。”  相似文献   
7.
一、实验装置如图: 将一根长约0.25米的粗铜丝(E)的一端烧红,从橡皮塞中间穿过(一次不行可反复几次),在铜丝上涂一层凡士林,使铜丝能在橡皮塞中上下滑动。 在A处挂一卷曲的用盐酸处理过的铜丝。 具支试管B内装约5×10~(-3)升浓硫酸。  相似文献   
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