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笔者认为,<拍案惊奇>涉及故事八十回,内容方方面面,错综复杂,因而对作者的创作思想进行探讨,有利于读者对作品的整体把磐和理解;笔者认为.该书开始肯定了小说这种文学形式的价值,试图通过小说来讽劝淫荡堕落的社会,看到艳情小说一脉创作倾向的缺失,并给于了抵制,书中还掺杂有抒发作者抑郁的情怀、卖文贾利等思想. 相似文献
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目前,国内多家地铁采用的屏蔽门系统为地铁乘客营造了安全、舒适的候(乘)车环境。本文对屏蔽门不同类型和车站类型进行了阐述,并结合具体情况分析了屏蔽门与地铁车站类型的适用性,以期合理节约屏蔽门建设和使用成本。 相似文献
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荚友根 《福建职业与成人教育》2004,(3):7-8
我校根据素质教育的“面向全体，全面发展，主动发展”的要求，从调查研究差生的不良行为表现入手，进而深入分析不良行为产生的原因，采取积极的教育转化对策，收到了明显的教育转化效果，许多差生变成了好学生、优秀生。实践说明，只要有教育存在，就有差生的问题存在，问题主要是教育转化不良行为。 相似文献
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广播是通过各种节目拢集合适的听众群,把听众的数量和质量卖给广告商从而获得经济收益的,听众自然成为广播媒体非常宝贵的资源。广播受众生态与广播广告的品牌塑造是相辅相成、密不可分的。本文阐述了如何塑造明晰的广播广告品牌、构建合理的广播受众生态以及树立“为广告客户创造价值”的经营理念和为受众提供信誉保障对于广播广告可持续增长的重要性。 相似文献
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胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观的讲话，具有实针对性。笔者认为，它也应成为教师自身的内在价值取向，让其体现在教学过程中，使教学具有真正的教育性。而教师的语言素养是履行这个神圣职责的基本手段和重要条件，因为优化的语言能促使荣辱观真正抵达学生的心灵，传递正确的价值观。 相似文献
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袁素荚 《中国教育发展研究杂志》2010,7(4):121-122
我们知道,学习语文,重在积累。在学校里,在课堂上。老师教,学生学,学字词,学句子,学作文,学古诗古文,学名家名篇,日积月累,集腋成裘。随着年龄的增长,课文越读越深,知识也越来越丰富,这是毫无疑问的。但是我们也应该知道,社会是个大课堂,生活是书籍,是海洋,是宝藏,生活中时时处处都潜在着语文因素。有个名家说过：“语文源于生活,又服务于生活,语文教学与生活相联系,必定生动活泼,事半功倍。”所以我们在教学语文时可以以课堂为窗口,培养学生学语文的习惯,并引导他们拓展视野,广收博取,在生活中学习语文,进而美化语言,充实头脑,丰富心灵,提升能力。 相似文献
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