关注社会热点 感悟身边生活——2015年中考文综复习:社会热点与思品教材相结合的思考及命题研究     

赵海滢  李泽娜  张瑞娟  屈会玲 《教育实践与研究》2015,(9)

回首2014年:十八届四中全会全面推进依法治国、南水北调中线工程正式通水、凡人善举演绎最美中国故事、京津冀协同战略促发展、北京天空呈现APEC蓝、跨年夜上海踩踏事件……种种令人或激动、或温暖、或焦灼的社会热点、新闻焦点给正在成长的中学生以各种思想冲击.纵观历年各地中考文综试题,都是以学生所学教材知识为背景,以近期的社会热点现象或事实为载体,考查学生对学科知识的整体把握程度以及多角度综合分析、解决问题的能力和一定的探究能力.备战中考,本着热点为教材内容服务的原则,关注热点与教材及初中生的联系,依托最新、最近的社会热点、新闻焦点,直面中学生成长中遇到的问题,将教材知识、社会生活与中学生的成长融合在一起,用思品学科知识引导中学生走进生活,认识社会,是我们共同的思考.  相似文献   

多媒体教学之我见     

屈会玲 《成才之路》2010,(12):I0019-I0019

多媒体课件是教学的辅助工具,在教学中可以充分有效地利用,但不能主次颠倒。在课件的制作上,要把握重点,掌握分寸。要根据教学的需要决定是否使用多媒体手段,不能为用多媒体而用多媒体。多媒体的运用并非多多益善。  相似文献