排序方式： 共有7条查询结果，搜索用时 109 毫秒
1
1.
高中学段与初中相比,存在着较大的差异,上了一个较大的台阶。做好初高中学段的衔接,有助于学生顺利地适应高中的学习与生活,使学生得到全面发展,塑造出高素质的个体。 相似文献
2.
家庭教育对学生的心理影响分析 总被引：1，自引：0，他引：1
本文着重就当前家庭对学生心理健康的影响进行分析。并探讨在新形势下如何处理家长与子女的关系，为学生的健康成长创造有利条件，提供一个良好的家庭教育环境。 相似文献
3.
高中思想政治课理论性较强,且教科书的表述往往有些枯燥.如何调动学生的学习兴趣,一直是困扰政治课教学的难题.为此,需要我们改革教学观念,采取情景教学法,激发学生的学习兴趣,以取得理想的教学效果. 相似文献
4.
5.
高中学段与初中相比,存在着较大的差异,上了一个较大的台阶.做好初高中学段的衔接,有助于学生顺利地适应高中的学习与生活,使学生得到全面发展,塑造出高素质的个体. 相似文献
6.
思想政治课教学与创新能力培养 总被引：1，自引：0，他引：1
人们普遍认识到创新教育是素质教育的核心和关键。中学生是思想最活跃、参与意识最强、最富想像力的群体。因此,中学时期是培养学生创新精神和实践能力的最佳时期。创新教育的教学方法,既有普遍的共同规律,又有各学科独自的特点,根据自身教学实践从思想政治课教学的角度看对学生创新能力的培养,首先要培养学生的问题意识,其次是培养创新思维和实践能力。 相似文献
7.
鼓励青少年进行自我教育 总被引：1，自引：0，他引：1
前苏联教育家苏霍姆林斯基对自我教育倍加赞赏。他在《帕夫雷中学》中 :“称没有自我教育就没有真正的教育。”“自我教育是学校教育中极为重要的一个因素。”自我教育有广义和狭义之分。广义的自我教育是指在德、智、体、美、劳各项教育中 ,受教育者为形成良好的品德 ,掌握系统的科学知识和技能 ,发展智力、体力、审美能力和动手能力 ,养成健康的体魄 ,形成正确的审美观念、劳动观念和劳动习惯而进行的一切活动 ;狭义的自我教育 ,是指受教育者在自我意识的基础上 ,依靠主观能动性 ,按照社会目标有意识、有目的地对自己的思想道德和行为进行… 相似文献
1