排序方式： 共有5条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1
1.
新一轮的教改已经进行了三年,随着实验区的进一步扩大,教改的参与者愈来愈多。学生学习的束缚少了,视野开阔了,对学习的需求更多了。然而,现实和预期之间还有巨大的差别,究竟是哪一个环节上出了问题,笔者认为:一、教师没有严格按照新课标的教学理念去实施教学许多教师仅仅以“教好书”为已任,眼中“只见教材,不见学生”,所关注的还是对课文的肢解性分析及标准答案上。学生只局限于课文知识的要求上,迷恋与课文绝对对应的同步辅导、解题技巧和复习测试上。实验区内与教材配套的同步学生用书再一次成为学生的新宠,与不同版本教材配套的学生用书之间有了不可逾越的鸿沟,新课标的导向作用减弱。 相似文献
2.
《全民阅读“十三五”时期发展规划》的出台,对于当前处在转型升级期的出版行业是一大利好,出版社要把握住机遇.笔者认为,传统出版社要在新形势下,一是要找准定位,敢于担当,要增强服务的主动性,扮演好自身在全面阅读中的角色;二是要加大改革力度,增强活力,实现转型升级;三是打造专属品牌产品,提升核心竞争力;四是大力发展数字化平台建设,适应新需求;五是加强复合型人才队伍建设.总之,出版社只有认清形势,把握机遇,不断适时调整对策,才能最终实现出版社经济效益和社会效益的共同发展. 相似文献
3.
新一轮的教改已经进行了三年，随着实验区的进一步扩大，教改的参与愈来愈多。学生学习的束缚少了，视野开阔了，对学习的需求更多了。然而，现实和预期之间还有巨大的差别，究竟是哪一个环节上出了问题，笔认为： 相似文献
4.
古籍文献以统一、规范、灵活的数据库形式整合出版,打破了散乱慢的旧局,利于学术研究、学习应用.从出版角度看,古籍数据库也是优质内容资源与数字出版形式结合的典范,既有利于古籍文献的保护与传承,也适合持续运营与滚动发展.本文结合《汉籍数字图书馆》探究分析了古籍数据库出版的背景意义、出版运营、比对研究以及存在的问题与发展趋势等. 相似文献
5.
新一轮的教改已经进行了三年,随着实验区的进一步扩大,教改的参与者愈来愈多。学生学习的束缚少了,视野开阔了,对学习的需求更多了。然而,现实和预期之间还有巨大的差别,究竟是哪一个环节上出了问题,笔者认为:一、教师没有严格按照新课标的教学理念去实施教学许多教师仅仅以“教好书”为已任,眼中“只见教材,不见学生”,所关注的还是对课文的肢解性分析及标准答案上。学生只局限于课文知识的要求上,迷恋与课文绝对对应的同步辅导、解题技巧和复习测试上。实验区内与教材配套的同步学生用书再一次成为学生的新宠,与不同版本教材配套的学生用书之间有了不可逾越的鸿沟,新课标的导向作用减弱。 相似文献
1