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一、情景再现
前些日子,参加市教育局举行的高中教师展示课,安排在邻校高一年级讲解人教版高中语文第二册<归去来兮辞>,一课时40分钟.…… 相似文献
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屈红霞 《中小学信息技术教育》2004,(7):8-10
自从网络普及以来，人们有了新的发展空间，教育网如同其他网络一样，为我们的教育建立了一个新的、更大的发展空间，也为教师的工作和生活建立了一个新的空间。这是一个与传统现实空间不同的虚拟空间，是一个具有现实基础的思维和想像的空间，教师可以在网络环境下抒发情感、阐释观点，寻求合作，可以将课堂变得生动有趣，现在我们就请屈红霞老师，陈亚东老师和张来春老师畅谈他们在信息化环境下的个人体验。 相似文献
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本期讨论的案例
快毕业了,我发现学生的心态特别浮躁,很多学生不读书、不听课,甚至还抽烟喝酒。我问他们为什么这样,他们说烦躁。还有些学生说,老师,您就别管我们了,就剩几天,您让我们放松放松好不好？我很着急,马上就要升学考试了,可是班上学生这么浮躁,怎么办呢？（江苏唐宏提供） 相似文献
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在初中物理教学进入综合复习阶段后．学生们在两年间所学的大量概念．如散落一地的珍珠．这时,老师应怎样做,才能引导他们找到一条串起这些珍宝的主线呢?一、寻找概念之间的内涵阶梯以简单而熟悉的概念为基础,向与之有关的重点概念推进,从而突破难点．在初中物理中,有许多在同一公式中并存的两个概念,如在速度公式中出现的“路程”与“速度”两个概念,前一个与生活实际非常贴近,极易理饵,而后一个在 相似文献
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压力过大会对人的心理健康带来负面影响，经常处在压力之下的人更可能患忧郁症等心理问题。因此，班主任的负面情绪必须得到及时、有效的缓解，否则，累积到一定程度，就可能出现激烈的爆发，受害的或许是学生，或许是班主任自己。这时，我们不妨—— 相似文献
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自然界的生命多种多样,繁衍生息、不断变化,形成了纷繁复杂的世界。生命进化现象一直是生物学家关注的焦点,生物的系统发育和进化机制是探索生命奥秘的主要内容之一。在北京香山,有一个锲而不舍的研究群体,一直在孜孜不倦地致力于探索植物系统发育和进化的过程和机制的研究,这就是中国科学院植物研究所系统与进化植物学重点实验室。2001年,以该实验室中青年研究骨干为核心、以葛颂研究员为学术带头人组成的研究群体,获 相似文献
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十余年前的一个深秋,我所在的地区开展自“十年浩劫”后的第一次中学教师“教学新秀”评选活动。先是学校选拔,然后是地区竞赛。消息一传到学校,年轻人都按捺不住内心的兴奋,个个摩拳擦掌,跃跃欲试。我自然也不甘落后,积极报名。通过教案、讲课的初评,我有幸代表学校参与地区“教学新秀”的评选,这对当时年轻的我来说,不啻久旱禾苗逢甘霖,机遇难得啊。 相似文献