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新课程改革要求教师要更新教学理念,从容自如地驾驭课堂教学活动,使课堂气氛变得轻松活泼,课堂活动顺利进行,提高课堂效率,课堂导入起着至关重要的作用,导入恰当与否,直接关系到教学效果的好坏。 相似文献
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粮食安全是国家安全的重要基础,也是治国理政的头等大事。新冠疫情持续至今加剧了全球粮食危机爆发的可能,粮食安全形势愈发严峻。我国粮食安全虽总体无忧,但在后疫情时代,伴随居民膳食结构的转变,我国粮食安全仍将面临结构性短缺、不确定性增加、供应链断裂以及成本上升等一系列内部挑战和外部风险。鉴于此,我国未来应建立“稳产增效、提升积极性、精准替代”三支柱和“国内供给+国外补充”双保障的粮配模式,切实保障我国粮食安全。 相似文献
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岳云霞 《北京教育(高教版)》2012,(3)
通用技术作为高中课程改革的热点与难点,一直备受广大教师的关注。在没有任何经验的前提下,教师们开始了艰辛的探索,逐步认识到“不能在黑板上种庄稼,教室里讲技术”,一定要还原技术本色,落实“做中学,学中做”的课程理念。北京师范大学附属实验中学以“完成一项创作”、“设计一件产品”承载教学内容,使学生在完成项目的同时实现相关技术知识的自主建构,切实提高了通用技术课程的有效性,,本期,我们来分享北京师范大学附属实验中学的通用技术课程实践,并通过高中技术课程标准研制组组长顾建军教授的点评,明确通用技术教学的课程本色与未来发展的方向、 相似文献
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理念决定行为,行为决定结果。科学而先进的理念是课程改革、教学改革取得成效的催化剂。教育教学理念的转变对课程改革起着尤为重要的作用。 相似文献
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岳云霞 《中国科教创新导刊》2010,(22):134-134
为贯彻落实教育部《关于全面提高教育教学质量的若干意见》,促进职业教育教学改革和人才培养模式的转变,切实有效的提高教师队伍双师素质,很多高校开始实施教师到企业顶岗实习这一措施,本人结合个人在企业顶岗实习经历,简要分析了教师到企业顶岗实习的必要性和重要性。希望对遇到企业顶岗实习的同仁提供参考。 相似文献
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在劳动技术课教学中应避免只要操作技术，忽略设计的倾向．防止教师对学生统得过死．严重地束缚学生思维活动的发展．阻碍学生创造力培养的倾向。应善于发现和培育学生创造思维的萌芽，对学生进行不断的激励．真正做到在劳技课教学中培养学生的创新能力。 相似文献
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新课程背景下通用技术课程整体规划的思考和初步实践 总被引：1，自引：0，他引：1
岳云霞 《中国现代教育装备》2008,(9):166-167
多年来技术课作为一门小学科，常常被学校、家长、学生所忽视，许多学校因中高考的压力占用甚至停上技术课，更谈不上教研组建设。学生注重书本知识学习。动手能力、创新意识、综合运用知识的能力、团队协作精神等普遍非常差，尤其是近年来随着“独生子女”逐步走入社会，参与社会活动，这种现象被越来越多的显现出来。顾建军教授的讲话中提到的， 相似文献
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