谈谈如何解决高中生学习物理的迷茫     

岳利红 《中国科教创新导刊》2013,(21):199-199

高中物理各科中,物理相对较难的一科,大部分同学,特别是中差等学生,普遍意觉:"上课听的懂,下课做题不会做"。学习物理从"雾里"到"勿理"。本文就这一普遍问题,谈谈如何解决高中生在学习物理过程中的速茫。  相似文献   

基于工作过程系统化的高职幼儿体育教学课程改革研究     

李冲冲  岳利红 《广西教育》2022,(21):107-111

本文分析幼儿体育教学中存在的主要问题,以及依据工作过程系统化开发范式的课程建设的指导思想,提出工作过程系统化的高职幼儿体育教学课程改革的办法：调研工作岗位,构建教学内容体系;选择参照系,设置学习情境;确定学习性工作任务;创建“三段渐进式”教学模式;完善课程教学评价机制。  相似文献   

新课改下的高中物理教学反思     

岳利红 《中国科教创新导刊》2008,(3):151-151

新一轮的教育课程改革颁布了高中课程的标准,本文立足于新课程改革对教师教学的新要求,就高中物理新教材教学过程中如何进行教学反思问题进行探讨。  相似文献   

高水平专业群建设背景下学前教育专业《大学体育》课程改革探析——以广西幼儿师范高等专科学校为例     

岳利红  李冲冲 《广西教育》2022,(9):150-153

本文阐述高水平专业群建设背景下学前教育专业《大学体育》课程改革的必然性,以广西幼儿师范高等专科学校为例,剖析高职院校学前教育专业《大学体育》课程建设存在的问题,提出在高水平专业群建设背景下,学前教育专业《大学体育》课程改革着力点应放在优化课程内容设置、健全考核评价方式、加强师资队伍建设、完善体育场馆设施等方面上。  相似文献