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环境教育是提高全民素质的重要环节,大学生环境素养的提升对于我国环境保护与可持续发展具有重要意义.实现环境教育与专业教育的融通,是我国走经济、资源、环境可持续发展道路的必然要求.高校应高度重视,改善环境教育的软硬条件,实现环境教育与专业教育的融通.  相似文献   
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环境素养是大学生素质教育中一项重要的内容,而能力的培养则是素质教育研究的主要课题,迁移法是能力培养的一条重要途径,在大学生环境素养培育过程中应用迁移理论能提高学生的环境意识,增强对环境知识的理解和迁移能力,有利于培养学生的环保行为,增强学生的资源忧患意识,全面提升学生的综合素质.  相似文献   
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