排序方式： 共有19条查询结果，搜索用时 171 毫秒
1.
英汉“喜悦”的认知原型研究 总被引：2，自引：0，他引：2
以认知语言学哲学基础--体验哲学为认知框架,以原型范畴化理论为指导,对英汉"喜悦"的原型进行了认知分析.英汉"喜悦"这一情感概念是在人类相同的或不同的认知体验上演变而来的,具有相同和不同的认知原型.英汉情感概念"喜悦"是以人类的身体体验为基础,以原型为认知参照点,利用家族相似性,通过隐喻认知机制而逐步形成的. 相似文献
2.
以雅思听力教学为研究对象,以模因论为理论支撑,通过建构雅思听力模因教学模式图综合分析模因在优化雅思听力教学各环节中的体现和运用,研究了雅思听力模因教学模式的理论模式和实践意义。 相似文献
3.
词汇是语言的三大要素之一,是语言的基本材料,离开词汇就无法表达思想,语言教学离不开词汇教学。文章以中外合作教育为背景,着重探讨目前国际学院雅思词汇教学中所存在的问题,并提出相应的教学策略,从而达到提高国际学院学生雅思成绩,从而顺利出国的目的。 相似文献
4.
5.
6.
从语用学的视角,以会话含义和关联理论为理论框架,阐述话语理解过程中的语用推理,探讨了英语阅读理解中学习者对语言理解的过程,并以大学英语阅读教程为语料,分析说明了语用推理在阅读理解中的重要性,从而认为在阅读过程中寻找关联来获得语境效果和通过认知推理正确理解言者的话语含义,可以提高英语阅读理解能力。 相似文献
7.
认知语言学的哲学基础——体验哲学强调意义源自人的身体体验。转喻是人类重要的认知和思维方式,是用同一认知框架下显著的方面指代不那么显著的方面。汉、英语中存在许多指人转喻,它们既有共性又存在个性,其原因是汉、英两个民族对不同类型的指人转喻中所突显的显著方面有着相似或不同的体验。 相似文献
8.
情感隐喻与人类生活密切相关,英汉情感隐喻在表现形式和生成机制上具有共性.文章从SFG及物性新模式出发,采用新模式的四种过程对情感隐喻进行解读,剖析情感隐喻的形成过程,论证SFG及物性新模式对情感隐喻的解释力. 相似文献
9.
文章分析了希拉里2015年总统竞选宣言,从词汇、句子、语篇三个层面,探讨希拉里如何运用前景化的构建策略,主要是语言的偏离和平行策略,突出竞选宣言中自己"捍卫者"的形象,达到亲近民众、关心民众、说服民众、拉拢民众的目的,使自己"捍卫者"的形象深入民心。 相似文献
10.
很多隐喻理论旨在解释隐喻的实质及意义构建过程,即隐喻的运作机制,来揭示隐喻的奥秘所在.本文探讨了情感隐喻的运作机制.试图说明:情感隐喻的认知互动运作,即情感隐喻实质和意义构建过程是涉及两个不同概念领域之间多方面综合因素互动的结果.互动是由两个不同概念域的语义冲突激起,通过映射的方式进行,结果引起两个甚至三个以上心理空间概念之间的整合.最终形成一种新的概念,即情感隐喻的意义. 相似文献