看虚词,辨病句     

岳挺 《快乐阅读》2011,(5):86-87

一、看关联词1.关联词是否搭配。例1.不管气候条件和地理环境都极端不利,登山队员仍然克服了困难,胜利攀登到顶峰。简析:"不管"是个排除一切的关联词语,而分句之间是转折关系,应改为"尽管"。例2.无论干部和群众,毫无例外,都必须遵守社会主义法制。  相似文献   

依托教育信息化实现中小学教育资源优化配置     

岳挺 《现代中小学教育》2013,(4)

实现教育资源的科学优化配置,对于提高整体国民素质尤其是中小学学生的素质有着直接的显著的作用,而依托信息化手段对教育资源进行“赋能式”改造则成为实现教育资源科学优化配置的一个极为现实极为有效的方略.应积极构建适合信息高效流动的中小学教育资源体系,如打造适合中小学生心理需求的信源体系;建设适合中小学生年龄阶段的“网格化”信道体系;建立适合中小学生长远发展的“集成化”信宿管理体系.  相似文献