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岳继勇 《洛阳师范学院学报》2004,23(3):116-118
研究社会转型时期价值取向的特点 ,加强对中学生进行价值导向教育 ,并在价值导向过程中完成新时期中学德育任务 ,是培养和造就合格的社会主义事业接班人的一项重要工作。中学生价值导向 ,要以马克思主义价值观、中学德育目的以及我国社会发展的实际为指导 ,抓好理论把握运用 ,做好序列化、级进化、统一化 ,切实与学校德育的任务有机联系 ,使学生在未来的工作和生活中 ,既能充分享受到一个公民的权利 ,又能尽到应有的义务 相似文献
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2005年12月24日，国务院下发（2005）43号文件《国务院关于深化农村义务教育经费保障机制改革的通知》（以下简称《通知》）。《通知》明确指出，我国将按照“明确各级责任、中央地方共担、加大财政投入、提高保障水平、分步组织实施”的基本原则，逐步将农村义务教育全面纳入公共财政保障范围，建立中央和地方分项目、按比例分担的农村义务教育经费保障机制（以下简称“新机制”）。
在“十一五”规划的五年（2006年-2010年）中，我国将累计投入总额达270亿美元（约合2180亿元人民币）的资金用于全部免除农村义务教育阶段中小学生的学杂费，对贫困家庭学生免费提供教科书，补助贫困寄宿生生活费；提高农村义务教育阶段中小学公用经费保障水平；建立农村义务教育阶段中小学校舍维修改造长效机制；巩固和完善农村中小学教师工资保障机制。“新机制”给我国教育投资体制带来了哪些挑战？对缓解农村中小学办学困难发挥了哪些积极作用？还存在哪些需要改进与完善的地方？为深入探讨相关问题，本刊特编发一组文章，从多个角度切实关注“新机制”下农村义务教育所面临的机遇与挑战。[编者按] 相似文献
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论构建缓解高校女教师压力的学校支持环境 总被引：1，自引：0，他引：1
随着高等教育发展的现代化、国际化、信息化、大众化的不断推进,教师的职业压力成了一个带有全球性的普遍问题,而高校女教师由于其角色的转变,在教育教学生活中面临着更大的压力.近期的一些调查报告表明,我国高校女教师的压力呈上升趋势,由此给学校、社会以及个人带来的负面影响增多,这已成为我国高等教育可持续发展的一个隐患.本文从学校制度层面的建设与改革入手,力图提出为女教师营建一个宽松和谐的工作环境的策略,以达到缓解压力的目的. 相似文献
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邓小平教育思想是有中国特色社会主义理论的重要组成部分.从战略高度认识教育,少说空话、多做实事,教育发展要同经济发展相适应,坚持三个面向、培养四有新人,构成了邓小平教育思想的基本特征. 相似文献
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自2005年底《通知》发布以来,全国各地纷纷根据本地区情况积极开展工作。两年来,“新机制”已经给农村义务教育带来了勃勃生机。“新机制”还有哪些需要继续完善的地方？“新机制”能否支撑得起农村教育发展之重？这些问题都值得探讨。 相似文献
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岳继勇 《安阳师范学院学报》2004,(4):77-78
创新人才的培养成为当今社会各国教育追求的培养目标和根本任务.我国创新型教师的创新特质包括以下要素:科学的世界观,正确的人生观、价值观;丰富的科学知识和强列的社会责任感;献身于教育事业的职业信念和坚忍不拔的意志力;强烈的创新欲望和勇于创新的精神;具有现代教育观念,掌握现代教育技术;良好的创新心理品质和个性修养. 相似文献
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