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在基础教育不断改革和发展的新形势下，大连市甘井子区教师进修学校的领导和教师们，深感任务的艰巨，责任的重大。多年来，他们在区委、区政府、区教育局的正确领导下，本着对历史、对人民、对教育事业高度负责的态度，全面贯彻党的教育方针，逐步形成了具有自己特色的完善的自身发展和教育指导体系，形成了“以质量求生存，以服务求信誉，以团结求力量，以作风求效率，以创新求发展，以作为求地位”的发展理念；构建了一整套行之有效的运行和管理机制，造就了一支思想过硬、业务精湛的新世纪高素质的专业教师队伍；凭借自己独特的地位、功能和创新的作为，已成为地区教育的科研、培训、教研基地和信息技术服务中心；在全面推进“区域教育现代化”的征程中，成为带动区域学校不断深化改革的重要支撑力量，成为引领区域教育发展的一面旗帜。 相似文献
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大连市甘井子区金家街第二小学,坐落于风景秀丽的水池山下,毗邻金家街公园。校园内绿草茵茵,苍松翠柏,风景别致,生机勃勃,是一所花园式学校。虽地处大连市老城区与新城区结合部,学苗的地域差别较大,素质参差不齐,但却能“低进高出”,在教育教学改革中取得令人瞩目的成绩。经过几代教育工作者的不懈努力,本着“继承、发展、创新”的原则,励精图治,学 相似文献
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人在雪原易得雪盲，如何解决这个问题？美国陆军研究部门颇费了一番脑筋。让雪地里的士兵戴上墨镜？雪盲症仍然不可避免。研究的结果出乎意料：导致雪盲症的并非刺眼的雪光，而是周围空无一物。人的眼睛总在不知疲倦地探索世界，从一个落点到另一个落点。若连续搜索而找不到任何一个落点，它就会因紧张而失明。最终，美国大兵摇落长青灌木上的雪，一望无垠的白雪中便出现了一簇簇的绿色，搜索的目光有了“落点”，雪盲症迎刃而解。 相似文献
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心理学上认为：“创新思维足对事物间的联系进行前所未有的思考,从而创造出新事物的思维方法,是一切具有崭新内容的思维形式的总和,它具有流畅性、变通性和独创性。”写作中的创新思维是在原有材料的基础上通过一系列的概括、分析、综合,借助一系列的联想、想象,从而创造出文章的过程。 相似文献
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大连市甘井子区是以“科教兴区”而闻名全国的经济大区和教育强区。在这片希望田野上的甘井子区教师进修学校,以其独特的地位和功能,成为本地区中小学及幼儿园干部、教师的培训基地和教育科研、教学研究、信息技术中心,在地区教育发展中发挥着重要作用。近年来,甘井子区教师进修学校在深化教育改革、推进素质教育中,实施科研课题牵动策略,以课题研究为纲,高屋建瓴、纵观调控、系统思维、务实运作,实现了学校工作的整体推进和教育质量的有效提升,已经成为推进地区教育向纵深发展的重要支撑力量,被誉为地区教育的“航空母舰”。在推进基础教育课程改革的进程中,我们期望,有更多的教师进修学校,担负起自己的使命。 相似文献
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大连育文学校是大连市甘井子区于1999年新建的一所九年一贯制实验学校。学校拥有一流的教学设施,教学楼现代又极富文化气息,其间有投资130多万元的标准化塑胶操场,红绿相间,净若无尘。整体环境布局格调典雅,气势恢弘。建校伊始,学校就树立了“以人为本,自主发展”的办学理念,以学生个性发展为本,以学生的均衡发展为本,以学生的终身发展为本。在全面育人、育合格人的基础上,使其个性特长得到发展,个性潜能得到挖掘。并努力创设和谐合作的人际环境、浓厚宽松的学习环境、高雅健康的文化环境、催人奋进的育人环境,教育教学成果显著。课程改革给… 相似文献
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崔世英 《大连教育学院学报》1996,(3)
作文教学可否一改过去的“高标准”、“严要求”,不要将其搞得既“玄”又“难”,而让学生走一条“趣”径,乘一艘“乐”舟,在刻意与随意中取得一份写作的收获与喜悦。 相似文献