对城市公共交通持续发展的探讨     

崔为民 《内蒙古科技与经济》1998,(6)

众所周知,自１９９２年联合国环境与发展大会以来,实现全球可持续发展已形成共识,我国在１９９２年７月开始编制《中国２１世纪议程》,“实施可持续发展战略,促进社会事业全面发展”已列入我国２０１０年远景目标纲要,是我国持续发展的战略对策和行动方案。公共交通...  相似文献   

小议班级量化管理     

崔为民 《中国职业技术教育》2002,(6):62

根据职教特点及未来社会发展趋势,班级量化管理可以从学习、纪律、劳动卫生、出勤和突出成绩等五个方面进行.按学习成绩分优、良、及格、不及格等四个方面对学习生进量化;纪律方面,包括课堂学习纪律、集体活动纪律和其他纪律;在劳动卫生方面,按学校劳动卫生量化考核标准分别对学生量化;出勤可以为正常、迟到、缺课、旷课四种情况进行量化;突出成绩则主要指在专业课学习、文体活动等方面的突出表现.  相似文献   

上好德育课的新思考     

崔为民 《辅导员》2005,(11)

一、树立正确德育观德育的目的和实质是帮助学生学会做人,使之成为既能适应社会发展潮流,在现代社会中顺利地生存、发展,又会欣赏和享受生活的人。德育课必须以人为本,以“学中做、做中学”为教学平台,引导学生积极主动地将德育知识与德育实践紧密结合起来,促使其知、情、意、行的互动融合并内化为其自身品德素养的一部分,逐步实现良好品德素养的自我建构。这样,学生才会自觉地按照社会道德规范支配自己的言行,逐步学会做事、做人。  相似文献