浅谈化学解题后的反思     

高树科  袁堂波  崔会树 《数理化解题研究》2004,(4):53-54

笔者认为，化学解题后的反思应包括：自己的思维过程及解题经验、问题所涉及到的知识点间的联系、问题的变式、解题思路分析和方法的选择等方面。强化反思意识，让学生学会反思，进而善于反思，并通过反思，优化学生的思维品质，启迪学生的智慧，培养学生自主探究化学问题的能力。  相似文献