加强军事外语教学的现实意义     

崔侃 《继续教育》2011,(10)

军事教育应主动积极贯彻落实军队人才发展规划纲要,加快战斗力生成模式转变,应对世界新军事变革。加强军事外语人才队伍建设,是应对世界新军事变革的需求,是优化新型军事人才能力结构的需求,是提高遂行非战争军事行动能力的需求,是建构与传播我军国际形象的需求。  相似文献   

自传的王国：美国与自传     

崔侃 《荆门职业技术学院学报》2010,(10):14-17

美国自传文学取得的瞩目成就,尤其得益于美国文化崇尚的独立进取的“个人主义”和锲而不舍、追求成功人生的“美国梦”以及兼容并蓄、“大熔炉”般的“文化多元主义”。而这些鲜明的美国文化特质又是美国不同族裔自传都着力表达的主题之一,从而又发扬、强化了这些文化特质。美国自传和美国文化之间形成了一种互为前提、互为建构和互为阐释的互文关系。  相似文献   

"事类"与"用旧合机"     

崔侃 《唐山师范学院学报》2008,30(3):43-46

"事类"就是现今意义上的典故.据事类义,援古证今,是古今中外文学创作中惯用的一种修辞手法.界定"事类"的概念和种类,分析和阐释诗文"用事"(引文)的原则和修辞功用,做到"用人若己"、"用旧合机,不啻自其口出",具有很强的现实意义.  相似文献   

美国宗教自传：从道德寓言到文学话语     

崔侃 《荆门职业技术学院学报》2011,(8):25-28

美国宗教自传的文化意义主要体现在对美国社会道德体系的建构和维系以及对文学话语模式的影响两个方面。处在美国民族文学源头的《乔纳森.爱德华兹自述》和《富兰克林自传》,将清教思想主题化,不仅对美国社会的道德体系和价值观起了积极的建构与维系作用,而且对美国文学产生了深刻而持久的影响,使清教思想在传记、小说、诗歌等不同文类中具有了主题意义,也使美国文学形成了简洁平易的语言风格和第一人称叙事传统。  相似文献