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中等职业教育专业教材内容的筛选要适应专业能力培养目标,坚持"以服务为宗旨,以就业为导向"的办学方针,坚持"适用为先,够用为度"的原则,注意引入新技术、新工艺、新材料、新方法和新观念,以培养学生的创新意识与创新能力. 相似文献
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崔俊明 《成都教育学院学报》2002,16(3):76-77
思维能力与解题过程有着密切关系。虽然思维并非总等同于解题过程。但是思维的形成最有效的办法是通过解题来实现。在解题过程中,不仅帮助学生理解、掌握和巩固所学知识,而且能帮助学生形成创造性的思维能力。因此,在数学教学中,教师要充分挖掘教材中例题的作用,发挥其教 相似文献
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物理教科书是中学生获取物理知识的主要途径,也是解答物理问题的主要依据.加强对物理教材的阅读,有利于学生思维的发展,自学能力的培养,更有益于提高学生获取知识新信息的能力.为帮助学生认真阅读物理教材,我们指导学生采用了以下阅读方法: 相似文献
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