浅谈植物生理学教学中的几点体会     

李勇  黄见良  崔克辉  聂立孝 《教育教学论坛》2014,(28):118-119

提高植物生理学的教学质量对于培养高水平植物生产类专业和生物专业人才具有重要的意义。笔者就如何提高植物生理学的教学质量简要地做了一些探讨,希望能够为其他教育工作者提供一定的参考和借鉴。  相似文献   

大学生植物生理生化实验课教学方法初探   总被引：1，自引：0，他引：1  

聂立孝  崔克辉  黄见良 《教育教学论坛》2012,(14):250-251

本文就农业高等院校植物生理生化实验课的教学方法进行了探讨。提出实验内容和材料要因专业制宜、学生做好预习、教师做好预备实验和走出课堂,从而培养学生对实验课程的兴趣,提高学生的独立动手能力。  相似文献   

以学生为本提高大学课堂教学质量   总被引：7，自引：0，他引：7  

王邦菊  崔克辉  汪晓银 《湖北广播电视大学学报》2007,27(2):43-45

课堂教学作为大学教学必须的一个环节,是提高高等教育质量的关键。本文结合自己的教学实践,从提高学生听课的积极性、增强启发式的课堂互动性、培养良好的师生关系等方面进行了分析探讨,阐明了以学生为本是提高大学课堂教学质量的关键。  相似文献