基于身心健康的幼儿读物版式设计的研究     

崔冬云 《学周刊C版》2012,(11)

优秀的幼儿读物既有作为幼儿启蒙教育的实用功能．又有产生视觉愉悦、促进身心健康的审美功能。在图像、文字、色彩以及版面整体风格上应依据幼儿年龄、心智特点、生理特点、心理需求等因素来考虑并加以专门研究,以此来激发幼儿对书籍的喜爱．培养看书的兴趣。  相似文献   

对思想政治课实施探究式教学的认识与实践     

曹桂琴  崔冬云 《北京教育研究》2004,(5):31-32

初中思想政治课是对学生进行品德教育和马列主义基本常识教育．是社会科学的入门课。学好这一基础课，关键是理论联系实际。理论联系实际是政治课教学的灵魂。探究式教学是理论联系实际的有效途径。  相似文献