谈民族声乐教学理论研究     

崔姝声 《吉林广播电视大学学报》2012,(6):61-62

本文针对民族声乐教学中的现实情况,围绕教学曲目、教材、教学方法等展开研究,为各类民族声乐的专业教学提供参考。  相似文献   

舞台实践中的自我心理调控问题探讨     

崔姝声 《辽宁高职学报》2010,12(6):80-81

良好的歌唱心理是一位歌唱者在学习过程中和演唱时必须具备的心理状态。正确的心理状态,在歌唱训练和艺术实践中可以起主导作用,会影响歌唱者在舞台实践中的表现,这一作用具体表现为主观意识对歌唱的影响;思想情绪对舞台歌唱者的影响以及歌唱者个性对演唱的影响。针对这些影响歌唱的因素,应进行歌唱心理的调控,对意志和情绪进行调控,还可以加强舞台实践,掌握歌唱者内心的心理活动以建立良好的歌唱状态基础,积极调控和拥有健康的歌唱心理。  相似文献