深化校本教研引领教师成长     

崔建波 《学周刊C版》2010,(2)

新课程改革提出了教师要成为研究者的理念,教师要通过校本教研提升自身的科研能力.教师只有成为教学研究的主体,亲身经历发现并提出问题、解决问题,才能获得专业发展.而学校的发展也越来越有赖于校本教研.因此加强和完善校本教研工作,是学校发展和教师成长的要求和迫切任务.  相似文献   

引进第三方物流提高企业竞争力     

崔建波 《运城学院学报》2002,20(5):92-93

引进第三方物流是企业经营方式的重大改革，能使企业减少固定资产投资，增强竞争力，降低成本，提高产品质量，取得良好的经济效益。  相似文献   

现代物流--第三利润源泉     

崔建波 《运城学院学报》2003,21(3):105-106

物资流通 ,简称物流。物流最初形成于美国 ,称为〃physi caldistribution〃 (简称PD) ,即“实物分配”或“货物配送”。 196 0年代传入日本后被理解为“在连接生产和消费间对物资履行保管、运输、装卸、包装、加工等功能 ,以及作为控制这类功能后援的信息功能 ,它在物资销售中起了桥梁作用。”我国在八十年代接触到“物流”的概念 ,但此时的物流已被称为〃logistics〃 ,而非过去〃PD〃的含义 ,〃logistics〃原意为军事后勤保障 ,二次大战后转用于物资流通领域。美国物流管理协会对物流的定义为 :“物流是为满足消费者需求而进行的对原材料…  相似文献   

关于实验室使用DHP分析高纯氩的几点体会     

王揽月  巩素萍  崔建波 《黑龙江科技信息》2010,(4):14-14

阐述了载气、有机物变化、极化电压等因素对氩气质量分析的影响,并针对各因素的性质和特点,分别采取相应的措施进行调整和处理,从而找到分析高纯氩气的最佳工作条件,提高分析的准确度,给予分析同行几点分析捷径。  相似文献