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一、研究性学习的特点及目标 所谓的研究性学习是学生在教师指导下,从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究,以类似科学研究的方式主动地获取知识、应用知识、解决问题,并在研究过程中通过多种渠道主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动. 相似文献
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本文围绕当前数学教学中存在的一些问题，就如何提高教学质量，结合教学工作实际，提出了一些有效的方法和措施。 相似文献
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一、研究缘起自20世纪90年代尤其是进入新世纪以来,中国和印度在经济发展上表现出越来越强劲的势头,同时在政治、军事等方面的国际影响力也日益增强,"中印崛起"现象越来越引起美国等西方国家的关注.然而,同为崛起中的亚洲大国,中印两国面对的国际舆论环境却截然不同:以美国为首的西方国家早在90年代就掀起一波又一波的"中国威胁论"浪潮;而"印度威胁论"却鲜被提及,直至2006年才受到美国媒体关注,但也并没有代表美国主流民意.①针对"中国威胁论"影响下的美国涉华报道,中国学者于20世纪90年代提出"妖魔化中国"的概念.但美国媒体从业者对此予以否认,坚称自己秉承"客观公正"的新闻报道原则,并不存在刻意丑化中国形象的意图.本文试图通过比较新世纪以来美国媒体对中印两国的评论来研究以下问题:美国媒体对于同样崛起中的两个国家是否存在不同的议题设置?如果不同,背后的原因是什么?"妖魔化中国"现象在当下的美国是否还存在? 相似文献
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一、研究性学习的特点及目标 所谓的研究性学习是学生在教师指导下．从自然，社会和生活中选择和确定专题进行研究．以类似科学研究的方式主动地获取知汉、应用知识．解决问题．并在研究过程中通过多种渠道主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。 相似文献
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1999年5月,福建电视台创办《现场》栏目,实质上已具电视民生新闻的雏形。2002年1月,中国第一个打出“民生新闻”招牌的电视节目《南京零距离》横空出世。2008年1月,河南电视台经济生活频道正式更名为河南电视台民生频道,全国第一家真正意义上的电视民生频道诞生。这成为我国电视民生新闻稳步发展进程中的一个标志性事件。1999～2009年是中国电视大发展、大变革的时期,其中电视民生新闻的曲折前进过程尤为引人注目。如今,站在中国电视民生新闻发展的十年拐点处,电视民生新闻近期所表现出的新特点值得关注。 相似文献
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在知识经济和经济一体化时代，只有创新知识和它的载体—技术密集型的公认产品．才能真正增强一个国家和民族的科技实力．经济实力和综合国力。随着我国改革开放的深入．我国工业企业已经通过制造装备的引进．缩短了与发达工业化国家的差距。所以．提高知识与技术创新．是我国工业发展的迫切要求。同时．我国进入世界贸易组织后．民族工业产品与国外产品的竞争必将越来越激烈，增强知识与技术创新能力是民族产业取得成功的关键因素之一。 相似文献
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浅谈“三网融合”背景下传媒资本运作中的政府角色 总被引：1，自引：0，他引：1
自从改革开放以来,我国传媒业以事业单位企业化经营的模式发展了30年。随着全球化进程的加速,迪斯尼、时代华纳以及默多克新闻集团等跨国传媒企业以强大的融资能力吞食着全球传媒市场之际,中国传媒企业需要寻找一条自己的资本运作模式。在三网整合的大背景下,社会资本大量涌入传媒产业之际,中国传媒企业能否得到空前的发展,首先取决于政府能否改变过去的传统角色。 相似文献
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1999年5月,福建电视台创办<现场>栏目,实质上已具电视民生新闻的雏形.2002年1月,中国第-个打出"民生新闻"招牌的电视节目<南京零距离>横空出世.2008年1月,河南电视台经济生活频道正式更名为河南电视台民生频道,全国第一家真正意义上的电视民生频道诞生.这成为我国电视民生新闻稳步发展进程中的一个标志性事件.1999～2009年是中国电视大发展、大变革的时期,其中电视民生新闻的曲折前进过程尤为引人注目. 相似文献
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目前中职学生普遍对学习数学缺少兴趣,如何改变中职学校学生的这种现状,自然成为了中职学校数学教师密切关注的课题。 相似文献
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在知识经济和经济一体化时代,只有创新知识和它的载体一技术密集型的公认产品,才能真正增强一个国家和民族的科技实力、经济实力和综合国力.随着我国改革开放的深入,我国工业企业已经通过制造装备的引进,缩短了与发达工业化国家的差距.所以,提高知识与技术创新,是我国工业发展的迫切要求.同时,我国进入世界贸易组织后,民族工业产品与国外产品的竞争必将越来越激烈,增强知识与技术创新能力是民族产业取得成功的关键因素之一. 相似文献
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