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万延芝  崔振楣 《科教文汇》2011,(18):42-42,46
学生评教是各级院校教学质量评价指标体系的重要组成部分,学生评教活动的主旨在于促进教师改进教学,提高学校的教学质量。本文通过对我校近2年学生评教原始数据的整理,结合自己参与评教的工作经历,总结出影响学生评教结果的诸多外在客观因素,以利学生评教活动更加科学合理。  相似文献   
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基于.NET平台下办公自动化系统安全机制的讨论,主要对应用系统层安全、操作系统和数据库系统层的安全措施、网络层安全性、物理层安全性、规章制度层安全五个层次进行了阐述.  相似文献   
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