注重学生情感教育 有效提高教学水平     

崔玉国 《科学大众》2009,(1)

体育教育教学中,教师如何发挥学生的主体作用,除调动学生学习的主动性和积极性,改进教学方法、教学手段和驾驭教学能力外,还应努力挖掘学生情感的潜能。  相似文献   

血管紧张素Ⅱ受体拮抗剂的药理作用及临床应用   总被引：2，自引：0，他引：2  

崔玉国 《赤峰学院学报(自然科学版)》2009,25(2):68-69

血管紧张素Ⅱ受体拮抗剂对一些心血管疾病有显著的治疗作用．本文对其药理作用以及临床应用进行了综述．  相似文献   

初中数学考前解题技巧总结     

崔玉国 《考试周刊》2011,(88):10-10

考试前,尤其是面临重要考试时,老师都会谆谆告诫莘莘学子一条非常重要的答题方法：会答的先答,不会答的后答。事实证明,这种方法是使考试获得成功、出奇制胜的法宝。但到了今天,这件法宝在许多同学身上不灵了,考试居然达不到平时写作业的水平,让同学们倍感困扰。三轮解题法就是在考试时发挥出自己最佳水平的一种方法。它的理念是以“我”为主,以发挥出考试最佳状态为本,按照分轮次解题的要求,构建自信,有序答题。它有可控的机制平台,能拓展自我进步、成功的轻松空间,实现应试能力的跨越。三轮解题法要通过以下七点实现。  相似文献