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如今,教学形式要求：要切实减轻学生的课业负担,并明确规定了每天作业不能超过多少时间。特别是农村小学,家长们大多对孩子的学习都没有辅导,这就要求教师要向课堂的40分钟要质量,课堂应是有效甚至是高效的课堂。如何才能提高数学课堂教学的有效性,打造适合自己的高效课堂,让数学课堂焕发生命的活力？我认为应从以下几方面着手：
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