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本文对新课程初中历史的“互补式”板书设计教学作了探析．旨在阐述该种教学方法的运用对提高课堂教学有效性的促进作用。“互补式”板书设计体现了“以结构为主线．以内容为补充”的设计原则．以期充分地满足学生的视觉感官学习发展的需要。该种板书设计能够突出教学的重点，有利于学生在眼观的过程中，激活历史的学习思维．增强直观的理解记忆。 相似文献
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