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崔自铎 《思想理论教育导刊》1994,(1)
毛泽东与建设有中国特色社会主义理论─—纪念毛泽东诞辰１００周年崔自铎建设有中国特色社会主义理论，是指导我国改革，开放和社会主义现代化建设的最伟大理论。这一理论，是以邓小平为代表的中国共产党第二代领导集体的最突出的理论贡献，也是中国共产党人和中国人民... 相似文献
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博士生导师工作随想录 总被引：2，自引：0，他引：2
崔自铎 《学位与研究生教育》2001,(6):5-6
作者依据多年指导博士生的工作经历,对指导博士生工作中的几个问题如指导什么、忌讳什么、以及指导博士生的几项原则等,都作出了简要说明. 相似文献
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在前几年资产阶级自由化思潮泛滥之时,“真理多元论”成了哲学领域一种颇为时髦的观点,而且还渗透到社会学、政治学等思想文化领域。那些搞资产阶级自由化的人企图以此作为取消马克思主义的指导地位,反对四项基本原则的理论根据。“真理多元论”究竟是一种什么样的理论观点?下面,我们从其思想渊源、理论错误和政治本质等方面予以剖析,以澄清它所造成的思想混乱。一“真理多元论”是一种认为对我们世界的同一领域、同一对象可以建构“多种截然不同的”但却是“平权的”真理的理论观点。在我国,最初它是由个别学者依据自然科学中一些基本概念和基本前提极不一致的理论对某一领域同样适用的现象而提出来的,认为同一领域、 相似文献
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《中国现代化之哲学探讨》(以后简称《探讨》),作为国家科研重点项目的成果,已由人民出版社出版了。这本书是由已故哲学家李秀林同志主持和由李淮春、陈晏清、郭湛等同志共同奋斗、辛勤劳作的可喜收获。社会主义现代化、建设有中国特色的社会主义,是我国的中心工作,是我们时代的主旋律。对于如此重要的课题,能够站在时代的高度,从我国的客观实际(包括历史的、现实的实际)出发,以总结我国的经验教训为依据,运用马克思主义哲学的立场、观点、方法,对我国现代化给予理论上的说明和阐发,揭示其丰富内涵,探讨其实质、规律,这是一个极为可贵的尝试。这对 相似文献
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谈谈人的素质系统 总被引：1，自引：0，他引：1
崔自铎 《北京师范大学学报(社会科学版)》2003,(1):111-112
编者按 :由中国人学学会和首都师范大学哲学与文化研究所共同举办的“人文素质与人的发展”学术研讨会于 2 0 0 2年 11月 2日在首都师范大学召开 ,来自首都学术界的 4 0多位代表参加了研讨会。与会代表就人文素质提出的时代背景、人文素质的含义、人的全面发展的内容、层面和阶段、人文素质与人的全面发展的关系等一系列问题进行了热烈的讨论 ,提出了一些新观点和新看法。现发表其中代表性的观点 ,以飨读者。 相似文献
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《马克思主义史》（四卷本）出版○崔自铎由庄福龄同志主编、中国人民大学马列主义发展史研究所专家教授集体编著的《马克思主义史》（四卷本），最近已由人民出版社出版发行。这是我国马克思主义理论研究中取得的一项重要成果。马克思主义是时代精神的精华，马克思主义发... 相似文献
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《当代哲学人类学》有三个比较突出的特征。第一,系统性。韩民青通过对系统方法的研究,把系统区分为两种基本类型,即横向的“系统”或“体系”与纵向的“过程”或“历史”。他认为包括人类在内的万物都是系统与过程的统一,哲学人类学要全面把握人类,就要从横向与纵向两个侧面对人类进行全方位研究。《当代哲学人类学》从横向的系统关系人手,先剖析了人类所处的内部关系即人类自身的组合方式,后又剖析了人类所处的外部关系即人类与环境的相互联系与作用。同时,该书又从纵向的过程关系入手,探讨了人类的由来、发展与归宿。纵横结合的… 相似文献
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崔自铎 《思想理论教育导刊》1994,(9)
论坚持和发展马克思主义崔自铎围绕坚持和发展马克思主义这个问题，我们共同研究以下几个问题。一、正确对待马克思主义是坚持和发展马克思主义的出发点关于正确对待马克思主义，我想分别论及以下三个问题：１．怎样看待马克思主义“过时论”对此，我们必须从思想上作出明... 相似文献
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建设有中国特色社会主义理论的哲学基础（论纲）崔自铎１．为什么要研究建设有中国特色社会主义理论的哲学理论基础？第一，为了使广大干部和群众把建设有中国特色社会主义理论理解得更深刻些、更透彻些，使他们不但要懂得这一理论的条文，而且要懂得它的精神实质。第二，... 相似文献
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