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教育理论课是高师师范教育的重要体现 ,对于培养学生从师素质、全面提高师范生教育质量具有重要作用。随着中等教育改革的不断深化 ,原有的教育理论课程也应进行变更。 相似文献
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地理教学中人文精神培养存在的问题分析 总被引：1，自引：0，他引：1
人精神培养是地理教学的优势所在，也是需要进一步提高的环节。本通过发放调查问卷，进行统计分析，总结出地理教学中人精神培养存在的四个问题：可持续发展教育尚需加强，爱国主义教育未深刻贯彻，团队意识培养有所欠缺，自我认知没有充分调动。 相似文献
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