贾樟柯电影声音符号的美学建构及其媒介意义     

崔赫 《传媒》2023,(20):35-37

作为电影修辞学的声音符号在贾樟柯的“故乡三部曲”中具有重要的美学意义，贾樟柯之所以选择运用这些电影音乐既是因为其具有流行音乐史意义，又是因为这些声音符号是贾樟柯电影美学的补充，在推动情节发展、塑造人物形象、强化纪录风格、营造怀旧氛围等方面都起到了重要作用。在“故乡三部曲”中，音乐和电影实现了美学和思想的视听互洽，并具有文化认同和文化批判双重媒介意义。  相似文献   

贝斯效果器的操控探究     

崔赫 《黄河之声(科教创新)》2016,(20)

贝斯乐器,是现代流行音乐乐坛不可缺少的一部分,近代以来,随着乐器方向越来越清晰,音色逐渐专类化,基本乐队组成只需要四人,其中乐器贝斯担任了整个乐队中的低音部分,并且同乐队鼓手一起,负责乐队演奏过程中的节奏把控。随着现代科技手段不断进步,贝斯的音乐表现力愈加丰富,创造了许多全新的音色,音乐表现力更强。贝斯如何出现这种转变,原因在于现代电声音乐的发展,贝斯通过使用效果器,将音乐信号进行转变、磨合,从而出现了更多优秀的音乐作品。本文旨在通过对贝斯效果器的分析和控制分析,对各种效果器可以达成的音乐类型进行分类,从而指导广大音乐爱好者甚至是从业者,进行更为专业的选择。  相似文献   

贝斯键盘的演奏技巧分析     

崔赫 《黄河之声(科教创新)》2016,(19)

在一个乐队组合进行演出的时候,我们通常能看到演唱者、吉他手、贝斯手、鼓手、键盘手等角色。纵观这些角色,贝斯手在其中起着很重要的作用,他把控全场的律动节奏,他是整个乐队的中坚力量,他把乐队演奏中的节奏与旋律巧妙有机的结合在一起,他是整个乐队的灵魂;键盘手则是很重要的后备力量,为整个乐队的演奏起着修饰完善的作用[1]。一个好的贝斯手和键盘手,需要对自己所用的乐器进行很好的了解,需要有技巧的演奏乐器,而如何使演奏技巧获得进步,则需要不断的有效的练习以及学习。  相似文献   

幼儿园美术教学中的暗示     

崔赫 《现代教育科学》2012,(1):149

幼教工作者在幼儿美术教学中适时地给孩子们一些暗示,会收到事半功倍的结果。那么,怎样在美术课中给孩子们一些暗示呢,笔者有如下几点体会。一、幼儿美术课要暗示孩子的自信心美术教学中除了知识技能的教学外,更重要的是发展幼儿的兴趣,进行审美教育和情感教育,在美术活动中培养幼儿的自信心。让幼儿以一种美好的心态去面对周围的一切,面对未来。有时候一句"孩子,你真聪明!"、"你  相似文献